本文關(guān)鍵詞：基于課程群的電子信息工程創(chuàng)新實驗體系改革探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《第5屆教育教學(xué)改革與管理工程學(xué)術(shù)年會論文集》2012年

以嵌入式Linux為核心的課程群實踐教學(xué)體系的探索

鄭廣海  曲英偉  

【摘要】：本文分析嵌入式Linux操作系統(tǒng)及相關(guān)嵌入式課程的教學(xué),探討嵌入式課程群實踐教學(xué)基本內(nèi)涵,以嵌入式Linux操作系統(tǒng)課程為核心,整合優(yōu)化嵌入式系統(tǒng)課程群實踐教學(xué)體系,提出"一個中心、三個層次和四個環(huán)節(jié)"的實踐教學(xué)體系。以卓越人才培養(yǎng)為目標,對課程群實踐教學(xué)體系建設(shè)、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和實踐教學(xué)方法等進行改革與創(chuàng)新,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型人才。

【作者單位】：
【基金】：教育部-Intel精品課程(教高司函[2010]217號) 大連交通大學(xué)課程建設(shè)立項(大交大發(fā)[2011]37號)
【分類號】：G642.4
【正文快照】：

1引言實踐教學(xué)是高等學(xué)校的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、樹立工程意識、培養(yǎng)學(xué)生解決工程實際問題綜合應(yīng)用能力的重要載體[1-3]。國內(nèi)高校實踐教學(xué)一直處于從屬地位,傳統(tǒng)教學(xué)注重培養(yǎng)理論型、學(xué)術(shù)型精英人才,而培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才模式單一,實踐教學(xué)內(nèi)容滯后于工程

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