本文關(guān)鍵詞：“電子系統(tǒng)綜合設(shè)計”教學(xué)改革與實(shí)踐

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【摘要】：針對目前電子系統(tǒng)綜合設(shè)計課程教學(xué)中存在的問題,該文把CDIO工程教育理念引入到該課程的教學(xué)改革中,根據(jù)CDIO大綱和標(biāo)準(zhǔn),分別從課題認(rèn)知、課題規(guī)劃、課題實(shí)施和課題評價4個方面進(jìn)行分析,給出課程的改革方法。實(shí)踐表明,該教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、動手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、表達(dá)能力和綜合運(yùn)用知識能力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,同時對提高教師的個人能力和綜合教學(xué)水平起到積極的作用。
【作者單位】： 南通大學(xué)電氣工程學(xué)院;
【基金】：江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃重點(diǎn)項(xiàng)目(201410304023Z) 南通大學(xué)教改課題(2013B082,2014B46,2014B48)
【分類號】：TN02-4;G642
【正文快照】： 自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心,是建設(shè)創(chuàng)新型國家的基石[1-2],而建設(shè)創(chuàng)新型國家離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。高校的實(shí)驗(yàn)是高等教育創(chuàng)新體系中創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要組成部分,在培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力以及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著十分重要的作用[3-5]。高校實(shí)驗(yàn)中,

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本文編號：1249217