本文關鍵詞：基于FPGA的電子設計課程體系改革探討

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【摘要】：本文分析了現(xiàn)行本科人才培養(yǎng)方案下,電子設計課程群在實際教學中存在的諸多問題,探討了基于FPGA的電子設計課程體系改革思路,即以FPGA嵌入式應用為專業(yè)特色,以FPGA芯片構建統(tǒng)一的電子設計實驗平臺,將FPGA知識貫穿整個電子設計課程教學過程。
【作者單位】： 上海電機學院電子信息學院;
【基金】：上海市教育委員會“優(yōu)青”項目(sdj10008)
【分類號】：TN791;G642.4;TN02-4
【正文快照】： 0引言自上世紀80年代由Xilinx公司發(fā)明以來,FPGA從最初僅能實現(xiàn)簡單數(shù)字邏輯深入到數(shù)字信號處理、高速計算、通信與圖像等應用領域,并不斷開拓ASIC、DSP及嵌入式處理器的市場,成為目前最為成功、應用最為廣泛、最具發(fā)展?jié)摿Φ南到y(tǒng)級解決方案之一,當今高附加值的嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品，

本文編號：1240469