本文關(guān)鍵詞：基于虛擬仿真技術(shù)的數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索

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【摘要】：針對(duì)數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,以"李薩如圖信號(hào)發(fā)生器"項(xiàng)目設(shè)計(jì)為例,探討了基于虛擬仿真技術(shù)的數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)課程改革。數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室借助國(guó)家級(jí)電子信息技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)平臺(tái),在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中引入虛擬仿真教學(xué)環(huán)節(jié),在培養(yǎng)學(xué)生的工程創(chuàng)新能力等方面取得良好的教學(xué)效果。
【作者單位】： 杭州電子科技大學(xué)國(guó)家級(jí)電子信息技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心;
【基金】：浙江省2015年高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(jg2015060) 浙江省2013年高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目(kg2013125) 杭州電子科技大學(xué)高教研究課題(YB201524)
【分類號(hào)】：TN79-4;G642.423
【正文快照】： 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)課程在電子信息類課程體系中占有重要的地位。隨著數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展,TTL器件的5V工作電壓發(fā)展為0.6V的芯核電壓,靠手工設(shè)計(jì)的基于74系列器件的“板上系統(tǒng)”發(fā)展為基于EDA技術(shù)的“片上系統(tǒng)”[1]。然而,在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,一些高校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和模式仍以手

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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