獨立學院“數字電路與邏輯設計”課程教學研究
本文關鍵詞:獨立學院“數字電路與邏輯設計”課程教學研究
【摘要】:近年來,獨立學院對應用型本科課程的設置進行了許多探索與改革,但是教學內容和體系的改革方面仍處于起步階段。本文對獨立學院的"數字電路與邏輯設計"課程目前教學過程中存在的問題和擬采取的改革方法進行討論,重點集中在教學模式和考核方式上。
【作者單位】: 南京郵電大學通達學院;中海工業(yè)(江蘇)有限公司;
【分類號】:TN79-4;G642
【正文快照】: 0引言目前,對獨立學院的培養(yǎng)模式,一些專家認為,獨立學院的人才培養(yǎng)模式應該定位于“應用+技能+素質”型。這種培養(yǎng)模式是以能力為中心,以適應社會需求為目標,以培養(yǎng)技術應用能力為主線,努力為社會培養(yǎng)綜合素質較高、適用面較寬、技術應用能力較強的人才。目前許多獨立學院已
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1 張U,
本文編號:1201102
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