本文關(guān)鍵詞：“模擬電子技術(shù)”課程教學(xué)方式改革的研究初探

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【摘要】：本文介紹了"模擬電子技術(shù)"課程的重要性,討論了傳統(tǒng)教學(xué)中存在的兩個主要問題:課程難度大和教學(xué)方式單一,進(jìn)而論述了對"模擬電子技術(shù)"課程進(jìn)行教學(xué)改革的必要性。文章從四個方面研究了"模擬電子技術(shù)"課程教學(xué)方式的改革:第一,辯證地看待現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)方式,只有合理地將兩種方式有效結(jié)合才能提高教學(xué)效果;第二,說明了培養(yǎng)學(xué)生電路直覺的重要性和方法;第三,討論了在教學(xué)中注重工程應(yīng)用的必要性和優(yōu)勢,給出了一些簡單的案例;第四,文章提出應(yīng)對考核制度進(jìn)行改革,其核心思想是分階段考核與課堂互動,目的在于及時(shí)鞏固學(xué)生所學(xué)知識以及減輕學(xué)期末復(fù)習(xí)壓力。
【作者單位】： 南京郵電大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金(項(xiàng)目編號:k61504061、61501261、61504065) 南京郵電大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目“模擬電子線路實(shí)施分級教學(xué)的必要性和可行性研究”(項(xiàng)目編號:JG03315JX70);南京郵電大學(xué)引進(jìn)人才科研啟動基金(項(xiàng)目編號:NY214156)
【分類號】：G642.4;TN710-4
【正文快照】： 0引言“模擬電子技術(shù)”是一門入門性質(zhì)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,是各高校電子、通信類專業(yè)的主干課程,在專業(yè)課程體系中起到承上啟下的作用,因此具有十分重要的地位。同時(shí),該課程具有理論性、工程性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),兼之內(nèi)容量大、概念抽象、電路類型與分析方法多且復(fù)雜,使學(xué)生在理解

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