場截止溝道IGBT裂片的失效機理及改進方案
發(fā)布時間:2017-10-30 21:28
本文關(guān)鍵詞:場截止溝道IGBT裂片的失效機理及改進方案
更多相關(guān)文章: 場截止溝道IGBT 裂片 UV膜 實驗設(shè)計 薄芯片機構(gòu)
【摘要】:半導(dǎo)體的發(fā)明是人類在二十世紀最偉大的創(chuàng)舉,它不僅提高了生產(chǎn)效率和勞動效率,而且它悄無聲息地改變著人類的生活方式和生產(chǎn),推動著產(chǎn)業(yè)的革新。飛兆半導(dǎo)體場截止溝道IGBT是隨著IGBT技術(shù)的發(fā)展和對IGBT更高的運用需求上應(yīng)運而生,場截止溝道IGBT是公司第三代IGBT,其厚度為73μm,因此在芯片的貼裝的時候?qū)ζ淞哑目刂埔绕渌男酒獓栏竦亩。本論文首先對場截止溝道IGBT,UV膜進行介紹,然后通過封裝工藝制程中的紫外光照射,頂針等方面分析,找出芯片裂片的根本原因,并通過對異種芯片種類的硬度、UV膜照射和頂針設(shè)置的實驗設(shè)計(Design of Experiments),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,最后通過對各實驗設(shè)計解決方案的綜合分析,提出通過延長紫外光照射時間和使用薄芯片機構(gòu)方案的方案降低這種芯片0.8%左右的裂片率。本論文的意義在于在不改變現(xiàn)有設(shè)備的條件下,通過紫外線照射時長的延長和引入全新的薄芯片機構(gòu)使貼片工藝更加完善和可靠。
【關(guān)鍵詞】:場截止溝道IGBT 裂片 UV膜 實驗設(shè)計 薄芯片機構(gòu)
【學位授予單位】:蘇州大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:TN322.8
【目錄】:
- 中文摘要4-5
- Abstract5-8
- 第一章 緒論8-13
- 1.1 課題概述8-9
- 1.1.1 課題來源8-9
- 1.2 基本概念9-10
- 1.2.1 貼片工藝9
- 1.2.2 裂片的概述及裂片機理9-10
- 1.3 實驗設(shè)計10
- 1.4 研究的方向和流程10-11
- 1.5 本課題主要工作11-13
- 1.5.1 主要研究工作及思路11
- 1.5.2 本文的組織架構(gòu)及創(chuàng)新點11-13
- 第二章 場截止溝道IGBT、UV膜和頂針機構(gòu)的介紹13-17
- 2.1 場截止溝道IGBT13-14
- 2.2 UV膜的構(gòu)造14-15
- 2.3 頂針機構(gòu)的介紹15-17
- 第三章 對于異種芯片的實驗設(shè)計17-25
- 3.1 引言17
- 3.2 異種芯片實驗設(shè)計方案17-20
- 3.2.1 抗斷強度理論17-20
- 3.3 實驗結(jié)果及分析20-24
- 3.4 實驗設(shè)計結(jié)論24-25
- 第四章 對于UV膜參數(shù)優(yōu)化的實驗設(shè)計25-36
- 4.1 引言25
- 4.2 UV膜的實驗設(shè)計方案25-29
- 4.2.1 紫外光照射時間的實驗設(shè)計25-29
- 4.3 紫外光照射時間的實驗設(shè)計裂片組現(xiàn)象機理分析29-35
- 4.4 UV膜實驗設(shè)計結(jié)論35-36
- 第五章 對于貼片頂針的實驗設(shè)計36-46
- 5.1 引言36
- 5.2 頂針的實驗設(shè)計方案36-40
- 5.2.1 頂針機構(gòu)的實驗設(shè)計36-39
- 5.2.2 拾取頭的分析39-40
- 5.3 頂針實驗設(shè)計的結(jié)論40-46
- 第六章 實驗設(shè)計的總結(jié)46-48
- 6.1 引言46
- 6.2 實驗設(shè)計總結(jié)46
- 6.3 解決方案的可靠性確認46-47
- 6.4 展望47-48
- 參考文獻48-49
- 致謝49
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 孔祥梅;劉蓉;汪臣;;利用Red-X工具分析雜物箱的質(zhì)量問題[J];企業(yè)科技與發(fā)展;2015年09期
2 楊躍勝;武岳山;;芯片產(chǎn)業(yè)化過程中所使用UV膜與藍膜特性分析[J];現(xiàn)代電子技術(shù);2013年04期
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 劉尊旭;超薄芯片無損剝離的機理研究與工藝優(yōu)化[D];華中科技大學;2015年
2 彭波;IC薄芯片拾取建模與控制研究[D];華中科技大學;2012年
,本文編號:1119425
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/dianzigongchenglunwen/1119425.html
最近更新
教材專著