發(fā)布時間：2017-10-09 16:26

  本文關鍵詞：現代學徒制下的應用電子專業(yè)課堂教學改革探究

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【摘要】：課堂教學改革是職業(yè)教育改革的最基本單位和最終環(huán)節(jié),現代學徒制是現階段職業(yè)學校改革的重要舉措。本文先分析總結了我校應用電子專業(yè)在現代學徒制教學模式的大環(huán)境下實施的"課堂進企業(yè)"以及"企業(yè)進課堂"的活動,然后闡述了活動的實施促使課堂教學的改革:促使課堂教學形式多樣化、課堂教學內容模塊化、推出實用的校企合編校本教材、教學手段多樣化、教學考核評價體系的改革�？傊�,現代學徒制下的課堂教學改革,具有一定的理論及實踐意義。
【作者單位】： 江蘇商貿職業(yè)學院藝術與電子信息學院;
【關鍵詞】： 現代學徒制 應用電子專業(yè) 課堂教學改革
【分類號】：TN0-4;G712.4
【正文快照】： 基于現代學徒制的教學是院校與合作企業(yè)共同術優(yōu)勢在企業(yè)中完成實訓教學任務。建立的一種教學運行與質量監(jiān)控體系,共同加強過程2.基于現代學徒制下的“課堂進企業(yè)”、“企業(yè)管理,創(chuàng)新和完善課堂教學管理與運行機制;院校指進課堂”活動有助于提升師資隊伍的教學實踐能力。導合

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本文編號：1001229