本文關鍵詞：植入“復雜工程問題”的教學體系改革探索

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【摘要】：工程教育專業(yè)認證畢業(yè)要求標準中引入了"復雜工程問題"的概念,培養(yǎng)學生具有解決本專業(yè)領域"復雜工程問題"能力是工科專業(yè)教育的基本要求。本文以電氣工程及其自動化專業(yè)為例,介紹了"復雜工程問題"的特征把握要點、"復雜工程問題"指標點的分解方法以及如何將培養(yǎng)學生解決"復雜工程問題"的教學環(huán)節(jié)植入專業(yè)教學體系。
【作者單位】： 浙江科技學院自動化與電氣工程學院電氣系;浙江科技學院教務處;浙江科技學院自動化與電氣工程學院;
【關鍵詞】： 專業(yè)認證 復雜工程問題 畢業(yè)要求 教學體系
【分類號】：TM76-4;G642
【正文快照】： 近年來,工程教育專業(yè)認證工作在中國工程教育認證協(xié)會的主持下已在全國高等院校中展開,該項工作對引入先進的工程教育理念,推進工程教育專業(yè)的教學改革,提高教育質(zhì)量有著十分重要的意義。作為應用型本科院校,浙江科技學院電氣工程及其自動化專業(yè)在2015年6月接受了專業(yè)認證現(xiàn)場，

本文編號：642407