電氣工程專業(yè)中外學(xué)生培養(yǎng)的對比研究
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電氣工程專業(yè)中外學(xué)生培養(yǎng)的對比研究——以華北電力大學(xué)和曼徹斯特大學(xué)為例
第 6期 2 0 1 3年 1 2月
華北電力大學(xué)學(xué)報 (社會科學(xué)版 ) J o u r n al o f No r t h Ch i n a El e c t r i c P o we r Un i v e r s i t y( S o ci a l S ci e n c e s )
NO .6
De c e m be r 2 01 3
電氣工程專業(yè)中外學(xué)生培養(yǎng)的對比研究 以華北電力大學(xué)和曼徹斯特大學(xué)為例吳春卿,李博 北京 (華北電力大學(xué)國際教育學(xué)院,, 1 0 2 2 0 6 )
摘
要:隨著改革開放的不斷深入,越來越多的中國學(xué)生放棄國內(nèi)高考,選擇直接到國外學(xué)習(xí)。也有許
多高校與國外高校聯(lián)合,以聯(lián)合培養(yǎng)的方式進(jìn)行交流與合作。本文以電氣專業(yè)為例從中外學(xué)生培養(yǎng)方案、教學(xué)過程、考核方式等方面,對比了中外教育存在的差異。嘗試分析中外教育教學(xué)的不同,最后借鑒了國外教育的理念,探討專業(yè)發(fā)展的教育思路和改革方向。 關(guān)鍵詞:電氣專業(yè);專業(yè)培養(yǎng);中外教育 中圖分類號: G 6 4 0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A 文章編號: 1 0 0 8— 2 6 0 3 ( 2 0 1 3 ) 0 6— 0 1 3 7— 0 4
A S t u d y o f t h e Co mp a r i s o n o f Chi n e s e a n d Fo r e i g n S t u d e nt s
Cu l t i v a t i o n Ma j o r i n g i n El e c t r i c a l E n g i n e e r i n g W U Chun— q i n g,LI Bo
( I n t e r n a t i o n a l Ed u c a t i o n I n s t i t u t e o f No r t h Ch i n a El e c t r i c P o we r Un i v e r s i t y,
Be i j i n g 1 0 2 2 0 6,Ch i n a )
Ab s t r a c t:W i t h t he d e e p e n i ng of t he Re f or m a n d Op e ni ng— up Pol i c y i n o ur c ou nt r y,
t h e r e i s a t r e n d t h a t mo r e Ch i n e s e s t u d e n t s p u r s u i n g a c a d e mi c s t
u d y a b r o a d i n s t e a d o f t a k i n g
t h e Un i v e r s i t y E n t r a n c e Ex a m. M e a n wh i l e,t h e r e a r e mo r e a n d mo r e i o i n t c u l t i v a t i o n
p r o j e c t s b e t we e n Ch i n e s e a n d f o r e i g n u n i v e r s i t i e s wh i c h p r o mo t i n g c o mmu n i c a t i o n a n d c o o pe r a t i on a t h ome a nd a br o a d . Thi s a r t i c l e i n t e n ds t o ma ke a n a n a l ys i s of t he di f f e r e nc e s
e x i s t i n g i n Ch i n e s e a n d f o r e i g n e d u c a t i o n wi t h t h e a p p r o a c h o f El e c t r i c a l En g i n e e r i n g Ma j o r i n t e r ms o f s t ud e n t s t r a i ni n g s c h e m e, t e a c hi ng pr o c e s s a nd e x a mi na t i o n me t h od .
Fu r t he r mor e.i t al s o t e nd s t o di s c u s s t he pr o f e s s i on a l d e v e l o p me nt of e d uc a t i on i d e a s a nd r e f or ms .
Ke y wo r d s: e l e c t r i c a l e n g i n e e r i n g ma j o r; ma j o r c u l t i v a t i o n; Ch i n e s e a n d f o r e i g n e du c a t i o n
《茍子》有言:不登高山,不知天之高也;不臨 深溪,不知地之厚也。越來越多的中國學(xué)生選擇
當(dāng)今教育界的一種潮流。國內(nèi)的大學(xué)基本都開設(shè)
了“留學(xué)班”,這也大大降低了學(xué)生自己申請的難度,為出國留學(xué)提供了一條更為快捷的通道。近 些年,這些班級的招生呈現(xiàn)持續(xù)上升的趨勢,這也
走出國門,接
受國外教育體系的繼續(xù)深造。這種 嘗試也得到了家長們的認(rèn)可,出國留學(xué)已然成為
收稿日期: 2 0 1 3 - 0 6— 2 0
作者簡介:吳春卿,女,華北電力大學(xué)國際教育學(xué)院高級工程師;李博,女,華北電力大學(xué)國際合作處工程師。
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本文編號:63326
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