本文關(guān)鍵詞：材料專業(yè)教學改革中大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與實踐

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【摘要】：隨著我國教育改革的深入發(fā)展,材料專業(yè)做為復合型學科的代表,其在教學上充分貫徹了教育改革政策,以強化學生創(chuàng)新能力為教學改革的宗旨,從而為大學生創(chuàng)新能力的提升奠定基礎。大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與實踐是學生走出校園生活融入社會環(huán)境的根本性保障之一。因此,大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)在大學教學中至關(guān)重要。論文以材料專業(yè)教學改革為研究對象,對材料專業(yè)教學改革中大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與實踐進行深入研究和分析。
【作者單位】： 百色學院材料科學與工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 材料專業(yè) 教學改革 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)
【分類號】：G642;TB30-4
【正文快照】： 前言近幾年隨著社會經(jīng)濟的逐漸發(fā)展,面對激烈的市場競爭環(huán)境,與其說是市場能力的競爭不如說是創(chuàng)新能力的競爭[1]。創(chuàng)新是一種以現(xiàn)有的思維模式提出不同于常規(guī)思路的見解和方向,從而利用現(xiàn)有知識能力,實現(xiàn)特定環(huán)境中理想化需求的滿足,對事物進行改造和創(chuàng)新,獲取一定的效益,滿足

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本文編號：996477