本文關(guān)鍵詞：基于實踐能力培養(yǎng)的校企合作學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建研究——以材料科學(xué)與工程專業(yè)為例

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【摘要】：校企合作是當(dāng)前培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑。為了進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)一步深化校企合作,應(yīng)立足于對人才崗位能力的培養(yǎng),利用校企協(xié)同構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。通過制度建設(shè)、平臺搭建、真實任務(wù)、分享提升、評估總結(jié)等途徑,促進(jìn)應(yīng)用型材料科學(xué)與工程專業(yè)人才的培養(yǎng),提升校企在材料科學(xué)領(lǐng)域的融合力。
【作者單位】： 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 材料科學(xué)與工程 學(xué)習(xí)共同體 實踐能力
【分類號】：G642;TB30-4
【正文快照】： 1校企合作概況校企合作是當(dāng)前高等教育提升教學(xué)質(zhì)量以及培養(yǎng)應(yīng)用型人才的有效途徑。國內(nèi)外高校已經(jīng)對校企合作模式開展了研究并取得了一定的成效,如德國的雙元制模式、美國的合作教育模式、英國的工讀交替模式、新加坡教學(xué)工廠模式等。而我國針對應(yīng)用型人才的培養(yǎng),探索出了“

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本文編號：621142