目的研究納米二氧化鈦暴露對子代大鼠的空間學習記憶行為的影響。方法 90只SD大鼠分為納米二氧化鈦實驗組和對照組,每組30只雌鼠、15只雄鼠。實驗組灌胃1次/d給予250 mg/kg·bw的納米二氧化鈦混懸液,對照組給予不加納米二氧化鈦粉末的溶媒。灌胃2周后進行交配,親代雄鼠連續(xù)灌胃染毒共10周,雌鼠在交配期、妊娠期和哺乳期持續(xù)灌胃染毒至處死。子代大鼠從離乳持續(xù)灌胃染毒至處死。期間每周1次進行子鼠體重觀察,進行Morris水迷宮實驗（隱匿平臺測試訓練、空間探索實驗和可視平臺實驗）對空間學習記憶能力評價。實驗結(jié)束處死后進行臟器稱重并計算臟器系數(shù),行病理組織學檢查。結(jié)果與對照組比較,實驗組子代雌雄大鼠在出生后42和56 d的體重降低,差異有統(tǒng)計學意義（P<0. 05,P<0. 01）。Morris水迷宮實驗中,對照組和實驗組結(jié)果差異無統(tǒng)計學意義。實驗組子代雌雄大鼠腦絕對重量和腦/體比值與對照組相比,差異無統(tǒng)計學意義（P>0. 05）,組織病理學檢查未發(fā)現(xiàn)異常。結(jié)論在本實驗研究條件下,粒徑為25～40 nm的納米二氧化鈦在一代繁殖毒性擴展試驗（OECD 443）中,未觀察到對... 

【文章來源】：毒理學雜志. 2020,34(01)CSCD

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 材料與方法
    1.1 實驗樣品及前處理
    1.2 實驗動物及飼養(yǎng)環(huán)境
    1.3 主要實驗試劑與儀器
    1.4 實驗方法
        1.4.1 分組及給藥:
        1.4.2 Morris水迷宮實驗:
    1.5 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
    2.1 Nano-TiO2對子代大鼠體重的影響
    2.2 Nano-TiO2對子代大鼠的空間學習記憶功能的影響(Morris水迷宮實驗)
    2.3 Nano-TiO2對子代大鼠臟器絕對重量和臟體比的影響。
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]納米二氧化鈦的毒性研究與安全性展望[J]. 劉曉閏,唐萌.  東南大學學報(醫(yī)學版). 2011(06)
[5]納米二氧化鈦的毒性研究進展[J]. 馬艷菊,郁昂.  環(huán)境科學與管理. 2009(08)
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本文編號：3294766