三并咔唑基有機(jī)光電材料的設(shè)計(jì)合成及其性能研究
【圖文】:
圖 2.4 化合物 TAT、TriBrTAT-NBS、2,7,12-TriBrTAT 和 3,8,13-TriBrTAT 的氫譜對(duì)比圖2.4.3 三溴三并咔唑的性質(zhì)研究為了進(jìn)一步研究化合物 3,8,13-TriBrTAT 和 2,7,12-TriBrTAT 的性質(zhì),我們對(duì)兩類同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)利用密度反函數(shù)理論進(jìn)行了構(gòu)型優(yōu)化,計(jì)算使用 6-31G(d)基組,,運(yùn)用 B3LYP 方法在Gaussian 09 軟件上進(jìn)行。計(jì)算優(yōu)化后的構(gòu)型如圖 2.5 所示,從圖中可以看出兩類材料分子點(diǎn)群均為 C3h八極對(duì)稱結(jié)構(gòu),然而化合物 3,8,13-TriBrTAT 端基苯環(huán)與中心苯環(huán)鍵長(zhǎng)(1.463 )卻明顯大于化合物 2,7,12-TriBrTAT 端基苯環(huán)與中心苯環(huán)鍵長(zhǎng)(1.456 )。另外,化合物3,8,13-TriBrTAT 的 N 原子與中心苯環(huán)鍵長(zhǎng)(1.397 )大于與端基苯環(huán)的鍵長(zhǎng)(1.391 ),而化合物 2,7,12-TriBrTAT 卻恰恰相反,N 原子與中心苯環(huán)鍵長(zhǎng)(1.389 )比與端基苯環(huán)鍵長(zhǎng)(1.393 )小 0.004 。而且
riBrTAT 溴原子與端基苯環(huán)鍵長(zhǎng)(1.914 )。這表明兩類化合物 3,8,13-TriBrTAT 共軛只跨越了端基苯環(huán),為短 共軛跨越了整個(gè)咔唑單元,為長(zhǎng)共軛,明顯化合物 2,7,12究?jī)深愅之悩?gòu)體結(jié)構(gòu)的共軛效應(yīng),我們計(jì)算了兩類化。從計(jì)算結(jié)果看出,化合物 2,7,12-TriBrTAT 電子云表現(xiàn) LUMO 能級(jí)相同均為-1.00 eV,而化合物 2,7,12-TriBrT,13-TriBrTAT 的 HOMO 能級(jí)。這表明,與化合物 3,8,13BrTAT 更容易被氧化,具有更強(qiáng)的給電子能力。由于化合物TriBrTAT 具有更大的 π 共軛性和強(qiáng)給電子性,基于兩類材料也將表現(xiàn)出不同的光電特性。這也從側(cè)面表明通過物結(jié)構(gòu)制備的光電材料必將影響最終器件的性能,因此重要的意義。
【學(xué)位授予單位】:南京郵電大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:TB34
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 常思亮;羅小丹;盧X;;“差評(píng)”研究生學(xué)位論文主要特點(diǎn)鑒別[J];黑龍江高教研究;2019年05期
2 馮云港;;對(duì)社科類研究生學(xué)位論文題目的思考[J];教書育人(高教論壇);2019年33期
3 秦榮環(huán);張希俠;曹健;;研究生學(xué)位論文的開發(fā)與利用[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì);2017年23期
4 李潤洲;;研究生學(xué)位論文寫作的論證意識(shí)——一種教育學(xué)的視角[J];學(xué)位與研究生教育;2018年03期
5 趙靜;廖萍;;研究生導(dǎo)師責(zé)權(quán)機(jī)制的研究與實(shí)踐[J];哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2018年02期
6 曹曉璐;王羅春;徐群杰;李巧霞;;關(guān)于提高高校研究生學(xué)位論文質(zhì)量的探索研究[J];教育教學(xué)論壇;2018年30期
7 郝曉美;方國華;仲建峰;王慧;;研究生培養(yǎng)全過程管理的探索與實(shí)踐[J];文教資料;2017年07期
8 常寶英;;研究生學(xué)位論文中存在的問題及對(duì)策[J];教書育人;2008年27期
9 王世崇;;研究生學(xué)位論文研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)的定量分析方法探析——基于文獻(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考[J];科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng);2017年04期
10 王建柱;;研究生學(xué)位論文質(zhì)量保障體系探析[J];西部素質(zhì)教育;2017年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前4條
1 黃岑漢;劉燕平;;論碩士研究生自主選題與創(chuàng)新能力培養(yǎng)[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)診斷學(xué)分會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年
2 夏玉蘭;王林;;對(duì)我國田徑專業(yè)研究生學(xué)位論文選題的分析[A];第六屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(二)[C];2000年
3 楊黎娟;秦榮;;淺談研究生學(xué)位論文檔案管理及開發(fā)利用[A];陜西省檔案學(xué)會(huì)第八次檔案學(xué)術(shù)討論會(huì)論文選輯[C];2004年
4 馬國勝;李高峰;李玉珂;;改革開放以來我國檔案學(xué)研究生的教育和科研概況分析——基于萬方學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫的研究[A];2019年全國青年檔案學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2019年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 陳福寬;研究生招考呈現(xiàn)新趨勢(shì)[N];北京日?qǐng)?bào);2019年
2 馮大誠;研究生學(xué)位論文有必要預(yù)答辯嗎[N];中國科學(xué)報(bào);2019年
3 中國藝術(shù)研究院研究員 侯樣祥;藝術(shù)專業(yè)研究生學(xué)位論文撰寫四要點(diǎn)[N];中國美術(shù)報(bào);2018年
4 西北師范大學(xué)文學(xué)院 王金元;糾正研究生學(xué)位論文不良之風(fēng)[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2015年
5 吳佳s
本文編號(hào):2594543
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/cailiaohuaxuelunwen/2594543.html