【摘要】：依據(jù)材料科學發(fā)展的前沿知識,設(shè)計研究型"O2在Pt/TiO2表面吸附理論研究"的計算材料學實驗。實驗設(shè)計包括基礎(chǔ)知識準備、模型構(gòu)建及具體計算實施、計算結(jié)果分析討論3部分,并在此基礎(chǔ)上進行深層次內(nèi)容拓展,實驗內(nèi)容密切聯(lián)系學科發(fā)展前沿。教學實踐證明,研究型計算材料學實驗有助于學生熟悉模擬實驗流程,掌握理論分析方法,提高運用專業(yè)知識能力,從而培養(yǎng)學生的科研能力和綜合素質(zhì)。
[Abstract]:Based on the advanced knowledge of material science, the computational materials experiment of "theoretical study of O2 adsorption on Pt/TiO2 surface" was designed. The experimental design includes three parts: preparation of basic knowledge, construction of model and implementation of concrete calculation, analysis and discussion of calculation results. On the basis of this, the experimental content is extended to a deeper level, and the experimental content is closely related to the frontier of discipline development. The teaching practice has proved that the research-based computational materials experiment can help the students to familiarize themselves with the simulation experiment process, master the theoretical analysis method, improve the ability of applying professional knowledge, and thus cultivate the students' scientific research ability and comprehensive quality.
【作者單位】： 中國石油大學(華東)理學院;
【基金】：中國石油大學(華東)研究生教育研究與教學改革項目(YJB1414);中國石油大學(華東)教學實驗技術(shù)改革項目(SYB201425) 國家自然科學基金項目(21303266)
【分類號】：TB30-4;G642.4

【參考文獻】

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