本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科院校材料化學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探析——以湖南人文科技學(xué)院為例

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【摘要】：我國(guó)高等教育已進(jìn)入大眾化階段,地方本科院校材料化學(xué)專業(yè)應(yīng)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),突出地方特色,科學(xué)定位辦學(xué)目標(biāo),優(yōu)化專業(yè)課程體系,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),改革課程考核評(píng)價(jià)機(jī)制。
【作者單位】： 湖南人文科技學(xué)院;
【基金】：湖南省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目“材料類專業(yè)基于以崗導(dǎo)學(xué)培養(yǎng)模式的校企合作課程的探索與實(shí)踐”(湘教通[2013]223號(hào)—466);湖南省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目“高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下材料化學(xué)專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐”(湘教通[2015]291號(hào)—500) 湖南人文科技學(xué)院教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目“材料類專業(yè)基于以崗導(dǎo)學(xué)培養(yǎng)模式的校企合作課程的探索與實(shí)踐”(RKJGZ1320)
【分類號(hào)】：TB30-4;O6-4;G642
【正文快照】： 推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)的本科教育進(jìn)入大眾化教育發(fā)展階段,客觀上要求多數(shù)本科院校轉(zhuǎn)向以培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才為主�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》、教育部頒布的《關(guān)于全面提高

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 趙洪凱;肖力光;劉亞冰;李敏;;設(shè)置材料化學(xué)專業(yè)的探索與實(shí)踐[J];廣州化工;2010年08期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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5 陳東初;袁毅樺;張俊敏;賴悅騰;;關(guān)于材料化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的教學(xué)改革研究[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第26屆學(xué)術(shù)年會(huì)化學(xué)教育分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2008年

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3 宋智;蘇大新增材料化學(xué)本科專業(yè)[N];中國(guó)紡織報(bào);2006年

4 主持人：王燕寧;重視材料化學(xué)工程,突破經(jīng)濟(jì)發(fā)展瓶頸[N];科技日?qǐng)?bào);2006年

5 ;材料化學(xué)[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

6 南京工業(yè)大學(xué)副院長(zhǎng)　徐南平;材料化學(xué)工程研究炙手可熱[N];中國(guó)化工報(bào);2002年

7 楊木林 張雋波;這里因何人才薈萃[N];山西日?qǐng)?bào);2004年

8 行者;稀缺資源：節(jié)約替代還須化學(xué)手段[N];中國(guó)化工報(bào);2011年

9 行者;二氧化碳：借材料突破創(chuàng)造新價(jià)值[N];中國(guó)化工報(bào);2011年

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本文編號(hào)：1242211