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淺議工程材料課程教學(xué)與大學(xué)生自主學(xué)習(xí)

發(fā)布時間:2017-11-30 14:01

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【摘要】:在初步分析工程材料課程特點(diǎn)、教師教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)階段特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷,粗淺地探討了引導(dǎo)、激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)的必要性和可行性。其中,通過教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會課堂總結(jié)、恰當(dāng)利用多媒體資訊、結(jié)合教師自身科研拓展學(xué)生視野、改革和完善評價機(jī)制等方式激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)尤為重要。通過教與學(xué)的改革,有理于全面培養(yǎng)學(xué)生的科研素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
【作者單位】: 清華大學(xué)材料學(xué)院;清華大學(xué)新型陶瓷與精細(xì)工藝國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;清華大學(xué)先進(jìn)成形制造教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;清華大學(xué)航天航空學(xué)院;清華大學(xué)國際交流與合作處;清華大學(xué)機(jī)械工程系;
【分類號】:G642.4;TB30-4
【正文快照】: 工程材料是一門專業(yè)基礎(chǔ)課,它主要介紹材料的成分、組織、性能和應(yīng)用之間的關(guān)系。要求學(xué)生學(xué)完這門課后不僅掌握一些材料科學(xué)的基礎(chǔ)知識,全面了解工程領(lǐng)域常用到的工程材料,更重要的是讓學(xué)生學(xué)會利用學(xué)到的知識分析零件的失效機(jī)制,從而學(xué)會合理選材、設(shè)計加工工藝等。因此這是

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 劉海斌;胡智勇;;英語自主學(xué)習(xí)能力的形成性因素探索[J];承德石油高等?茖W(xué)校學(xué)報;2009年04期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 李鳳朝;;如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力[A];2014年9月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

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7 宋紅波;;從后攝自主學(xué)習(xí)過渡到前攝自主學(xué)習(xí)[A];全國大學(xué)英語教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

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10 李元菊;;語文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的嘗試[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 濱?h明達(dá)中學(xué) 孫遠(yuǎn)東;在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)[N];學(xué)知報;2010年

4 北詩教辦 李國文;重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣[N];學(xué)知報;2010年

5 界峪學(xué)校 李春霞;在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力[N];臨汾日報;2010年

6 新野縣第二高級中學(xué)校 李靈杰;談高中生自主學(xué)習(xí)的得與失[N];學(xué)知報;2010年

7 臨川區(qū)騰橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊梅;語文教學(xué)中怎樣讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)[N];撫州日報;2010年

8 麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 沈彩群;小學(xué)低段自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[N];麗水日報;2011年

9 陜西省華陰市玉泉中心小學(xué) ,

本文編號:1239529


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