材料科學(xué)與工程專業(yè)本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索
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更多相關(guān)文章: 本科創(chuàng)新人才 材料科學(xué)與工程 培養(yǎng)模式
【摘要】:論文以暨南大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)為例,從學(xué)生選拔方式、人才培養(yǎng)模式、指導(dǎo)教師遴選、考核與評價制度、院系管理等方面來對本科創(chuàng)新人才模式進行深入的探索討論,提出了一些建議和方法,此研究對促進我國高等院校的本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)有重要指導(dǎo)意義。
【作者單位】: 暨南大學(xué)材料科學(xué)與工程系;
【基金】:教育部材料科學(xué)與工程專業(yè)綜合改革項目(負責(zé)人:周長忍) 廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目(精品資源課“材料分析與表征”,負責(zé)人:容建華) 暨南大學(xué)本科教學(xué)改革研究項目(《高分子分析與表征實驗》課程教學(xué)改革探索,理工類專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實踐,負責(zé)人:趙劍豪)
【分類號】:TB30-4;G642
【正文快照】: 創(chuàng)新人才培養(yǎng),特別是本科創(chuàng)新人才培養(yǎng),是21世紀(jì)我國高等院校辦學(xué)的主要任務(wù),黨的十八大報告已明確把“創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”作為全面建成小康社會的重要目標(biāo)[1]。近年來,國家在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的投入力度持續(xù)加大,除了每年開展“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目、“挑戰(zhàn)
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,本文編號:1159865
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