本文關(guān)鍵詞：對工科特色學科的教學思考及思路研究

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【摘要】：該文以江蘇大學材料科學與工程學科為例,以經(jīng)濟全球化的今天為社會背景,兼顧學科發(fā)展、社會對工科專業(yè)型人才的需求,結(jié)合學院專業(yè)實際情況如師資力量、課程設置、社會實踐、產(chǎn)學研基地建設等,提出工科特色學科人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學生優(yōu)異的自主學習能力、創(chuàng)新研究能力、外語應用能力,為工科特色學科培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供可行的思路和途徑。
【作者單位】： 江蘇大學;
【關(guān)鍵詞】： 工科特色學科 教育教學 人才培養(yǎng)
【分類號】：G642.4;TB30-4
【正文快照】： 在經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展的今天,國家綜合實力的較量日益激烈,社會對工科專業(yè)型人才提出了更多的要求:扎實的專業(yè)理論基礎、熟練的實踐操作技術(shù)、優(yōu)異的自主學習能力以及較強的外語應用能力。材料科學是工業(yè)發(fā)展的基礎科學,具有活躍、交叉和迅猛發(fā)展的鮮明特點[1]。以江蘇大學材

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本文編號：1015574