本科生導(dǎo)師制是貫徹"以本為本"的教育理念,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。安全工程是實踐性綜合性很強的專業(yè),在新工科背景下,應(yīng)實施本科生導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式。本文基于安全工程的專業(yè)特點及教學(xué)目標(biāo),提出了一種基于興趣小組的導(dǎo)師制模式。并通過具體的案例以及實施效果進(jìn)一步闡述了本科生導(dǎo)師制實施的可行性,為本科生導(dǎo)師制的持續(xù)改進(jìn)和不斷完善提供借鑒。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 本科生導(dǎo)師制的優(yōu)勢和實施意義
2 本科生導(dǎo)師制實踐案例分析
    2.1 本科生導(dǎo)師制在安全工程專業(yè)的實施
    2.2 實施效果
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3695834