工作場所生產(chǎn)安全事故會導致大量的人員傷亡,造成巨大的經(jīng)濟損失。人的不安全行為是安全事故的主要來源之一,改善員工的安全行為能夠有效提高工作場所安全狀況。但是,對員工安全行為具有重要作用的群體規(guī)范因素卻一直沒有受到研究者們足夠的重視。本研究引入規(guī)范行為焦點理論,探討指令性安全規(guī)范和示范性安全規(guī)范對員工安全遵守和安全建言行為意圖的影響,以及不同安全規(guī)范對同一種安全行為意圖作用的差異。自我控制在規(guī)范對行為影響的關系中起到重要作用。資源取向的研究表明,自我控制資源損耗會對規(guī)范與行為之間的關系產(chǎn)生影響�；谌烁袢∠�,本研究引入特質(zhì)自我控制,探討其在安全規(guī)范分類與安全行為意圖兩者之間關系中的調(diào)節(jié)作用。自我構念理論能夠很好的解釋個體的動機和行為。已有學者提出規(guī)范與行為的關系受到自我構念的影響,但這些學者沒有區(qū)分兩種不同類型的社會規(guī)范。本研究嘗試探討自我構念在安全規(guī)范分類和安全行為意圖之間關系的調(diào)節(jié)作用。通過對MBA學員的情景模擬實驗,本研究主要得出如下結(jié)論：（1）示范性安全規(guī)范正向影響安全建言行為意圖；（2）示范性安全規(guī)范比指令性安全規(guī)范對安全建言行為意圖的作用更強；（3）自我控制在安全規(guī)范分類與安全... 

【文章來源】：浙江大學浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：103 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
Abstract
目錄
圖目錄
表目錄
1 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 現(xiàn)實背景
        1.1.2 理論背景
    1.2 問題的提出
    1.3 論文技術路線
    1.4 主要創(chuàng)新點
2 文獻綜述
    2.1 規(guī)范行為焦點理論研究綜述
        2.1.1 規(guī)范行為焦點理論發(fā)展概述
        2.1.2 規(guī)范行為焦點理論的主要內(nèi)容
        2.1.3 規(guī)范行為焦點理論的以往研究
    2.2 自我控制研究綜述
        2.2.1 自我控制研究發(fā)展概述
        2.2.2 自我控制的概念和內(nèi)涵
        2.2.3 自我控制的測量
        2.2.4 自我控制的模型及相關研究
    2.3 自我構念理論綜述
        2.3.1 自我構念理論的發(fā)展概況
        2.3.2 自我構念的結(jié)構與內(nèi)涵
        2.3.3 自我構念的測量
        2.3.4 自我構念理論的相關研究
3 假設提出與模型建構
    3.1 兩種安全規(guī)范分別對兩種安全行為意圖的作用
    3.2 規(guī)范分類對安全行為意圖作用的差異
    3.3 自我控制的調(diào)節(jié)作用
    3.4 自我構念的調(diào)節(jié)作用
    3.5 本文的假設和模型
4 研究設計與實施
    4.1 問卷設計
        4.1.1 自我控制量表
        4.1.2 自我構念量表
        4.1.3 控制變量測量
    4.2 情景模擬實驗
        4.2.1 指令性規(guī)范情景模擬實驗
        4.2.2 示范性規(guī)范情景模擬實驗
5 數(shù)據(jù)處理和分析
    5.1 變量描述性統(tǒng)計
        5.1.1 指令性規(guī)范情景樣本描述性統(tǒng)計
        5.1.2 示范性規(guī)范情景樣本各變量描述性統(tǒng)計
        5.1.3 兩種規(guī)范情景總體樣本各變量的描述性統(tǒng)計
    5.2 規(guī)范與安全行為意圖
        5.2.1 指令性規(guī)范與安全行為意圖
        5.2.2 示范性規(guī)范與安全行為意圖
    5.3 規(guī)范分類與安全行為意圖
    5.4 調(diào)節(jié)作用分析
        5.4.1 自我控制對規(guī)范分類與安全行為意圖之間關系的調(diào)節(jié)作用分析
        5.4.2 自我構念對規(guī)范分類與安全行為意圖之間關系的調(diào)節(jié)作用分析
    5.5 研究假設檢驗結(jié)果總結(jié)
6 總結(jié)和討論
    6.1 研究結(jié)果討論
        6.1.1 兩類規(guī)范各自與安全行為意圖關系結(jié)果討論
        6.1.2 規(guī)范分類對安全行為意圖作用結(jié)果討論
        6.1.3 自我控制對于規(guī)范分類和安全行為意圖之間關系的調(diào)節(jié)作用結(jié)果討論
        6.1.4 自我構念對于規(guī)范分類和安全行為意圖之間關系的調(diào)節(jié)作用結(jié)果討論
    6.2 研究結(jié)果總結(jié)
    6.3 研究意義
        6.3.1 本研究的理論意義
        6.3.2 本研究的實踐意義
    6.4 本研究的局限
    6.5 未來研究展望
參考文獻
附錄1 問卷
附錄2 指令性規(guī)范情景及問項
附錄3 示范性規(guī)范情景及問項
作者簡歷及在學期間所取得的主要科研成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對環(huán)保行為的心理學解讀——規(guī)范焦點理論述評[J]. 韋慶旺,孫健敏.  心理科學進展. 2013(04)
[2]安全氛圍研究回顧與展望[J]. 廖俊峰,周帆.  人類工效學. 2012(03)
[3]自我控制與自我控制資源[J]. 詹鋆,任俊.  心理科學進展. 2012(09)
[4]自我控制的能量模型:證據(jù)、質(zhì)疑和展望[J]. 高科,李瓊,黃希庭.  心理學探新. 2012(02)
[5]自我控制:內(nèi)涵及其機制與展望[J]. 李瓊,黃希庭.  西南大學學報(社會科學版). 2012(02)
[6]中小企業(yè)員工安全遵守行為演化路徑[J]. 劉素霞,梅強,張贊贊.  系統(tǒng)管理學報. 2012(02)
[7]企業(yè)員工不安全行為影響因素量表的初步開發(fā)[J]. 張艷姿,趙文濤.  中國安全生產(chǎn)科學技術. 2011(12)
[8]多元文化個體自我構念的研究綜述[J]. 武萍.  學理論. 2011(04)
[9]自我構念:文化的動力建構過程[J]. 王利霞.  內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版). 2010(04)
[10]國外關于關系型自我構念的研究進展[J]. 陳朝陽,黃遠玲,王鑫.  寧波大學學報(人文科學版). 2009(05)

碩士論文
[1]自我構念對購買決策中信息加工的影響[D]. 楊超楠.山東師范大學 2012
[2]領導方式對安全氛圍的影響研究[D]. 張剛.浙江大學 2012
[3]集體主義文化背景下大學生自我構念特點研究[D]. 唐桂梅.西南大學 2010



本文編號：3262784