礦山應(yīng)急救援隊(duì)作為事故救援的重要力量,救護(hù)隊(duì)隊(duì)員綜合素質(zhì)評估對于礦山救援高質(zhì)高效完成具有重要意義。本論文是以國家礦山應(yīng)急救援芙蓉隊(duì)為基礎(chǔ),以發(fā)生瓦斯事故為例進(jìn)行研究的。對救援隊(duì)隊(duì)員的綜合素質(zhì)做出評估,為事故應(yīng)急救援解決人員配置問題,提高救援的科學(xué)性、時(shí)效性和針對性。在本論文中,基于芙蓉隊(duì)基本情況,提出一體多元專業(yè)培訓(xùn)、訓(xùn)練工作模式;建立了多重指標(biāo)、信息的應(yīng)急救援隊(duì)隊(duì)員綜合素質(zhì)評估體系及評估方法。針對應(yīng)急救援隊(duì)隊(duì)員身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、救援經(jīng)歷、專業(yè)知識、特殊技能等五個(gè)方面素質(zhì),建立了三個(gè)層次的應(yīng)急救援隊(duì)隊(duì)員綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)體系,采用網(wǎng)絡(luò)層次分析法,結(jié)合平時(shí)訓(xùn)練、培訓(xùn)考核結(jié)果以及專家打分結(jié)果,對救援隊(duì)隊(duì)員綜合素質(zhì)評估指標(biāo)權(quán)重進(jìn)行計(jì)算。再利用模糊綜合診斷評價(jià)法,10名評價(jià)專家對隊(duì)員每個(gè)指標(biāo)打分,對救援隊(duì)隊(duì)員的綜合素質(zhì)進(jìn)行評估。基于救援隊(duì)隊(duì)員平時(shí)訓(xùn)練期間綜合素質(zhì)評估結(jié)果,開發(fā)了戰(zhàn)時(shí)救援人員快速分組,針對發(fā)生大型瓦斯中毒爆炸事故,分解救援任務(wù)5項(xiàng),建立井下基地、偵察受災(zāi)區(qū)域、分析受災(zāi)區(qū)域狀態(tài)、封閉火區(qū)、搜救現(xiàn)場,及各項(xiàng)任務(wù)所需的救援素質(zhì)。根據(jù)戰(zhàn)時(shí)救援工作任務(wù)中實(shí)際需要的戰(zhàn)時(shí)服務(wù)人員綜合能力評價(jià)指... 

【文章來源】：河北工程大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：110 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

為芙蓉隊(duì)組織機(jī)構(gòu)圖

部分裝備圖

21圖3-1芙蓉隊(duì)?wèi)?yīng)急救援隊(duì)伍培訓(xùn)機(jī)制Fig.3-1Emergencyresuetrainingmechanismoffurongteam（3）培訓(xùn)、訓(xùn)練理念①應(yīng)急救援體驗(yàn)式培訓(xùn)理念體驗(yàn)式培訓(xùn)，就是要通過讓救援隊(duì)隊(duì)員盡可能的去親身體驗(yàn)接近救援現(xiàn)場的訓(xùn)練、演習(xí)，去發(fā)自內(nèi)心的感悟，開展訓(xùn)練演習(xí)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)最后上升為一種成文的理論成果，為救援實(shí)踐提供理論基礎(chǔ)[53]�；谠撆嘤�(xùn)理念來提升救援隊(duì)員對應(yīng)急救援的認(rèn)識和救援能力。與傳統(tǒng)的教授式培訓(xùn)相比，體驗(yàn)式培訓(xùn)突出優(yōu)點(diǎn)及特點(diǎn)：一是從以“教師”為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W(xué)員”為中心；二是從“灌輸知識”到“培養(yǎng)品質(zhì)”；三是從“單一片面”的培訓(xùn)到“系統(tǒng)訂單式”的培訓(xùn)。表3-2為兩種培訓(xùn)方式的對比。表3-2體驗(yàn)式與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]城市社區(qū)應(yīng)急管理能力建設(shè)問題研究[D]. 程道敏.中共四川省委黨校 2018
[2]體驗(yàn)式培訓(xùn)在我國公務(wù)員培訓(xùn)中的應(yīng)用研究[D]. 徐曉建.南京師范大學(xué) 2014
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本文編號：3012101