本文關(guān)鍵詞：航海技術(shù)專業(yè)安全管理素質(zhì)培養(yǎng)方案研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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文獻(xiàn)名稱：航海技術(shù)專業(yè)安全管理素質(zhì)培養(yǎng)方案研究

    前言：比較分析了海運(yùn)物流業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)程度,指出航海技術(shù)專業(yè)是隱性的安全工程專業(yè)。針對(duì)海運(yùn)物流業(yè)對(duì)高級(jí)船員的“安全管理素質(zhì)”、“駕駛臺(tái)安全素質(zhì)”、“應(yīng)急反應(yīng)素質(zhì)”新需求,指出需用高等工程教育模式替代傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式,采用國(guó)際上“回歸工程”理念來培養(yǎng)安全管理素質(zhì)。因而提出了由3個(gè)課群構(gòu)成的安全管理課系,闡述“綜合安全管理素質(zhì)”課群的設(shè)計(jì)思想,重點(diǎn)給出關(guān)鍵課程《海運(yùn)安全科學(xué)基礎(chǔ)》的內(nèi)容組織和教學(xué)要求。研究成果為造就具有自組織自適應(yīng)能力的海運(yùn)安全管理素質(zhì)的高級(jí)船員奠定了課系基礎(chǔ)和培養(yǎng)機(jī)制。
    The risk degree in marine logistics industry is comparatively analyzed and navigation technology specialty is pointed out to be potential safety engineering specialty. In view of the new requirements for “safety management quality”, “navigation bridge safety quality”, and “emergency response quality” raised by marine logistics industry on senior ship officers, the traditional occupational education mode should be replaced by higher engineering education mode, and the international concept of “regression eng...

文獻(xiàn)名稱 航海技術(shù)專業(yè)安全管理素質(zhì)培養(yǎng)方案研究

Article Name
英文(英語(yǔ))翻譯 Research on Education Schemes for Safety Management Quality in Navigation Technology Specialty;

作者 陳偉炯; 梁偉波; 席永濤; 葛育英; 秦庭榮;

Author CHEN Wei-jiong1;Prof.LIANG Wei-bo1XI Yong-tao2GE Yu-ying2QIN Ting-rong2（1 Library;Shanghai Maritime University2 School of Merchant Marine;Shanghai Maritime University;Shanghai200135;China）;

作者單位
Author Agencies 上海海事大學(xué)圖書館; 上海海事大學(xué)商船學(xué)院; 上海海事大學(xué)商船學(xué)院 上海;

文獻(xiàn)出處
Article From 中國(guó)科學(xué)院上海冶金研究所; 材料物理與化學(xué)(專業(yè)) 博士論文 2000年度

關(guān)鍵詞 海運(yùn)物流; 航海技術(shù)專業(yè); 回歸工程; 安全管理素質(zhì); 培養(yǎng)方案;

Keywords marine logistics;navigation technology specialty;return engineering;safety management quality;education scheme;

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  本文關(guān)鍵詞：航海技術(shù)專業(yè)安全管理素質(zhì)培養(yǎng)方案研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。