本文關(guān)鍵詞：基于改進(jìn)的K-means算法在高校學(xué)生消費(fèi)數(shù)據(jù)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：校園一卡通系統(tǒng)作為數(shù)字化校園建設(shè)的重要組成部分,集多種功能為一體,并代替?zhèn)鹘y(tǒng)的消費(fèi)管理模式,能更好處理噪聲和孤立點(diǎn)。文章采用新距離標(biāo)準(zhǔn)的K-均值算法對(duì)學(xué)生三餐消費(fèi)、商鋪營業(yè)等情況進(jìn)行聚類分析,并將結(jié)果應(yīng)用于校內(nèi)貧困生的評(píng)定工作及經(jīng)營單位的產(chǎn)品、服務(wù)定位。
【作者單位】： 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育信息化中心;
【關(guān)鍵詞】： 校園一卡通 數(shù)據(jù)挖掘 聚類分析 新距離標(biāo)準(zhǔn) K-均值算法
【基金】：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教科研課題(SYKJ15B13)
【分類號(hào)】：F126.1;G645.5
【正文快照】： 隨著校園信息化建設(shè)進(jìn)程的不斷發(fā)展,校園一卡通系統(tǒng)在高校中的應(yīng)用越來越成熟,數(shù)字化校園建設(shè)日益完善。“校園一卡通”[1]基于一個(gè)數(shù)據(jù)中心集中存放所有數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)整合、信息共享及資源的綜合利用,同時(shí)為高校人員提供具有開放性、靈活性的管理平臺(tái)。目前校園一卡通所覆蓋

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