本文關(guān)鍵詞：政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：改革開(kāi)放后,我國(guó)教育事業(yè)伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,取得諸多矚目的成績(jī)。我國(guó)一直重視教育事業(yè)發(fā)展,教育事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)財(cái)政的支持,教育支出是財(cái)政支出的重要組成部分。政府教育支出對(duì)教育行業(yè)的整體發(fā)展起到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和資源保障的作用,如何增加財(cái)政的投入,合理分配教育資金的投向,提高教育經(jīng)費(fèi)的利用效率,是我國(guó)當(dāng)前教育財(cái)政工作的重點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái),政府財(cái)政支出對(duì)居民消費(fèi)的影響一直被視為學(xué)術(shù)界的研究熱點(diǎn),其中政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)的影響也在近期逐漸隨著社會(huì)對(duì)教育的重視受到各界關(guān)注�；谝陨涎芯勘尘�,本文首先對(duì)政府教育支出與居民消費(fèi)的現(xiàn)狀進(jìn)行全面的統(tǒng)計(jì)性分析。然后從微觀角度,運(yùn)用消費(fèi)者行為理論分析政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的影響；并從宏觀角度,運(yùn)用IS-LM理論,探討政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)支出總量的影響,多方位探討政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)的影響,最后通過(guò)構(gòu)建面板計(jì)量模型并結(jié)合1998-2013年中國(guó)大陸31個(gè)省級(jí)面板數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。理論分析表明：在現(xiàn)實(shí)中,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)大多數(shù)時(shí)間不會(huì)處于較為極端的凱恩斯區(qū)域和古典區(qū)域,更多的是處于中間區(qū)域,而根據(jù)目前我國(guó)的形勢(shì),可以認(rèn)為經(jīng)濟(jì)處于更靠近古典的中間區(qū)域,因此政府教育支出的增加會(huì)對(duì)居民的消費(fèi)產(chǎn)生擠出效應(yīng)。實(shí)證結(jié)果顯示：整個(gè)樣本時(shí)期內(nèi),即1998-2013年間,我國(guó)政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)支出存在顯著的擠出效應(yīng)。分階段研究結(jié)果表明,不同時(shí)間階段政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)的影響存在顯著差異。1998-2005年政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)支出的影響并不顯著,2006-2013年政府教育支出則在1%的水平下顯著替代居民消費(fèi)支出,對(duì)居民消費(fèi)產(chǎn)生擠出效應(yīng)。分地區(qū)研究結(jié)果表明,地區(qū)之間的差異也是影響居民消費(fèi)支出的重要原因。東部地區(qū),政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)支出的影響不顯著；而中西部地區(qū)的政府教育支出則能夠顯著擠出居民消費(fèi)支出,且西部的擠出效應(yīng)大于中部地區(qū)。其他控制變量在不同的回歸模型以及研究樣本中存在較大的差異。在理論分析和實(shí)證檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高居民收入、優(yōu)化政府財(cái)政支出結(jié)構(gòu),加大政府教育支出投入力度以及完善政府教育支出體制,縮小區(qū)域教育支出差距等相關(guān)政策建議,以求全面促進(jìn)居民消費(fèi)支出,擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)快速發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：政府教育支出 居民消費(fèi) 微觀 宏觀 影響
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：F812.45;F126.1
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-12
• 第1章 緒論12-23
• 1.1 研究背景與意義12-14
• 1.1.1 研究背景12-13
• 1.1.2 研究意義13-14
• 1.2 政府教育支出影響居民消費(fèi)的文獻(xiàn)綜述14-20
• 1.2.1 影響居民消費(fèi)的因素14-17
• 1.2.2 政府財(cái)政支出與居民消費(fèi)17-18
• 1.2.3 政府教育支出與居民消費(fèi)18-20
• 1.3 研究思路與論文結(jié)構(gòu)20-21
• 1.3.1 研究思路20-21
• 1.3.2 論文結(jié)構(gòu)21
• 1.4 研究創(chuàng)新與不足21-23
• 1.4.1 研究創(chuàng)新21-22
• 1.4.2 研究不足22-23
• 第2章 政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)影響的現(xiàn)狀分析23-33
• 2.1 政府教育支出的現(xiàn)狀分析23-27
• 2.1.1 政府教育支出的總量變化分析23-24
• 2.1.2 政府教育支出的特征分析24-27
• 2.2 居民消費(fèi)支出的現(xiàn)狀分析27-32
• 2.2.1 居民消費(fèi)支出總量變化分析27-30
• 2.2.2 居民消費(fèi)支出的特征分析30-32
• 2.3 小結(jié)32-33
• 第3章 政府教育支出影響居民消費(fèi)的理論分析33-42
• 3.1 政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的影響33-35
• 3.2 政府教育支出對(duì)居民總的消費(fèi)影響35-40
• 3.2.1 凱恩斯區(qū)域政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)的影響36-37
• 3.2.2 古典區(qū)域政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)的影響37-38
• 3.2.3 中間區(qū)域政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)的影響38-40
• 3.3 小結(jié)40-42
• 第4章 政府教育支出影響居民消費(fèi)的實(shí)證分析42-56
• 4.1 變量選擇與模型設(shè)定42-46
• 4.1.1 變量選擇42-43
• 4.1.2 模型構(gòu)建43-46
• 4.2 單位根檢驗(yàn)和協(xié)整檢驗(yàn)46-47
• 4.2.1 單位根檢驗(yàn)46-47
• 4.2.2 協(xié)整檢驗(yàn)47
• 4.3 實(shí)證結(jié)果與分析47-54
• 4.3.1 政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的影響48-51
• 4.3.2 不同時(shí)間段政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)支出總量的影響51-52
• 4.3.3 不同地區(qū)政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)支出總量的影響52-54
• 4.4 小結(jié)54-56
• 第5章 政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)影響的政策建議56-59
• 5.1 優(yōu)化政府財(cái)政支出結(jié)構(gòu),加大政府教育支出投入力度56
• 5.2 通過(guò)政府財(cái)稅等政策,調(diào)動(dòng)社會(huì)資源和力量加大教育投入56-57
• 5.3 完善政府教育支出體制,縮小區(qū)域間教育支出差距57
• 5.4 加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高居民收入水平57-59
• 結(jié)論59-60
• 參考文獻(xiàn)60-65
• 致謝65

  本文關(guān)鍵詞：政府教育支出對(duì)居民消費(fèi)的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：454979