日本適應驅動創(chuàng)新科技人才發(fā)展機制分析
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【摘要】:日本在科學技術創(chuàng)新領域取得了令世界矚目的成果,借鑒日本成功經驗有利于我國適應驅動創(chuàng)新的科技人才的發(fā)展。適應驅動創(chuàng)新的科技人才應當具備獨創(chuàng)思維意識、一定程度的領域知識和全球戰(zhàn)略視角。日本適應驅動創(chuàng)新的科技人才發(fā)展機制由培養(yǎng)機制、引入機制和保護機制三方面構成:構建官產學合作教育培養(yǎng)機制,提升青少年的科學研究能力和成果轉化能力;綜合運用海外引援和就地取材的人才引入機制,積極引入海外優(yōu)秀科技人才為日本效力;注重法制和醫(yī)療體制建設,保護科研成果和保障創(chuàng)新人才健康。
【作者單位】: 華僑大學工商管理學院;
【關鍵詞】: 日本 驅動創(chuàng)新 科技人才 合作教育培養(yǎng)機制 海外引援
【基金】:國家“十三五”科技發(fā)展規(guī)劃前期研究重大課題“‘十三五’適應驅動創(chuàng)新需要的科技人才發(fā)展機制研究”(2014DP2024) 華僑大學研究生科研創(chuàng)新能力培育計劃資助項目“適應創(chuàng)新驅動的國企員工激勵機制研究”(1400107009)
【分類號】:F131.3
【正文快照】: 華僑大學研究生科研創(chuàng)新能力培育計劃資助項目“適應創(chuàng)新驅動的國企員工激勵機制研究”(1400107009)引言2014年,日本學者赤崎勇、天野浩和中村修二憑借著“藍色發(fā)光二極管”發(fā)明,獲得了諾貝爾物理學獎。這三位學者使日本獲得諾貝爾獎的人數達到22人,在亞洲國家中獨占鰲頭。其
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