知識經(jīng)濟時代,教育事業(yè)的發(fā)展對國家經(jīng)濟的發(fā)展具有不可忽視的重要意義,教育作為人力資本積累的重要手段,在推動地區(qū)經(jīng)濟增長過程中發(fā)揮著重要的作用。教育財政支出是支撐教育事業(yè)發(fā)展、提高教育質(zhì)量的重要保障。因此,教育財政支出的規(guī)模及結(jié)構(gòu)在促進地區(qū)經(jīng)濟增長方面有著至關(guān)重要的作用。湖南省作為我國著名的教育大省,如何進一步擴大湖南省教育財政支出規(guī)模,優(yōu)化教育財政支出結(jié)構(gòu),合理分配有限的教育資源,并將其轉(zhuǎn)化為助推本省經(jīng)濟發(fā)展的動力是湖南省亟待解決的問題。因此,本文從教育財政支出的規(guī)模與結(jié)構(gòu)兩個視角出發(fā),深入探討湖南省教育財政支出對本省經(jīng)濟增長的影響,具有非常重要的理論意義與現(xiàn)實意義。本文采用文獻分析與調(diào)查研究相結(jié)合、定性描述與定量描述相結(jié)合以及比較研究分析方法,首先,通過梳理國內(nèi)外的相關(guān)研究成果,結(jié)合我國制度背景,對教育財政支出,經(jīng)濟增長等概念予以界定,并結(jié)合人力資本理論、公共產(chǎn)品理論以及新經(jīng)濟增長理論,深入分析了教育財政支出的規(guī)模與結(jié)構(gòu)對地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的影響機制。進而對湖南省教育財政支出規(guī)模及結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟增長的現(xiàn)狀進行分析。最后,為了驗證本文的理論分析和推導,參考國內(nèi)相關(guān)研究,本文構(gòu)建柯布道格拉斯生產(chǎn)函... 

【文章來源】：湘潭大學湖南省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

湖南省教育財政支出總量的變化趨勢

圖 3-3 湖南省教育財政支出相對規(guī)模變化趨勢3.2 湖南省教育財政支出的結(jié)構(gòu)分析教育財政支出的結(jié)構(gòu)是否合理對教育事業(yè)的發(fā)展以及教育經(jīng)費的利用率有著直接影響。本節(jié)分別從湖南省教育財政支出的層級結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)以及用途結(jié)構(gòu)來分析湖南省教育財政支出結(jié)構(gòu)的分配情況。3.2.1 教育財政支出的層級結(jié)構(gòu)我國學者大多將教育層級分為初等教育、中等教育和高等教育這三類。教育財政支出的層級結(jié)構(gòu)是指為了大力發(fā)展教育事業(yè)，政府在一定的教育財政投入規(guī)模下，按照各個教育層級的不同需求把有限的教育資源以及經(jīng)費，根據(jù)一定的比例投入到各個層次的教育中。政府對各個教育層級的重視程度可以通過教育財政支出的分配比例較為客觀的反映出來，教育財政支出分配比例的合理性將會在各級教育協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，所以教育財政支出在初等、中等和高等教育

整體呈現(xiàn)出間接的小幅度波動，在總的教育財政支出所占比例中是有所下降的。從 2002 年開始，初等教育財政支出占比就出現(xiàn)一個緩慢下降的趨勢，到 2007年才有一點回升，而后又開始小幅度下降，到了 2012 年該比例下降到了這 17年間初等教育財政支出占總的教育財政支出比重的最低點，為 37.14%。而從中等教育財政支出所占比例情況來看，也是呈現(xiàn)一個細微波動的趨勢，不過總體都維持在了 40%以上，最低點為 2011 年的 40.54%，最高點為 2004 年的 45.4%。最后從高等教育財政支出所占比例的情況來分析，高等教育的波動幅度是最大的，從 2000 年到 2006 年開始處于一個小幅度增加，之后又出現(xiàn)下降，然后又回升，最低點出現(xiàn)在 2002 年的 12.5%，最高點為 2011 年的 21.3%，可以看出高等教育財政支出的占比在這三個教育層次中是最小的，除了 2011 年和 2012 年所占比例超過了 20%以外，其他年份均未超過 20%。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]基礎(chǔ)教育的財政投入與人力資本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化——基于CHIP數(shù)據(jù)和縣級數(shù)據(jù)的考察[J]. 孫萌,臺航.  中國經(jīng)濟問題. 2018(05)
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碩士論文
[1]我國高等教育財政支出對經(jīng)濟增長影響的實證分析[D]. 李玲.安徽財經(jīng)大學 2015
[2]我國教育投入的規(guī)模與效率研究[D]. 石磊.西南交通大學 2008



本文編號：3484313