教育的發(fā)展是全世界共同關(guān)注的一個(gè)重要話題,國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者的研究表明,教育與經(jīng)濟(jì)兩者之間相互影響。河北省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展近幾年處于高速的發(fā)展?fàn)顟B(tài),2017年河北省GDP同比增長(zhǎng)6.7%,人力資本的投入是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵,教育是人力資本形成的主要途徑,尤其是職業(yè)教育。隨著職業(yè)教育在教育體系中的作用不斷提高,其對(duì)人力資本的促進(jìn)形成在不斷的增強(qiáng),在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展中的作用也在不斷增強(qiáng)。近幾年,河北省的高等職業(yè)教育不斷的發(fā)展,獲得了更大的發(fā)展空間,開(kāi)始根據(jù)市場(chǎng)的需要和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì),定向培養(yǎng)適用型人才。隨著教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的不斷發(fā)展,國(guó)內(nèi)學(xué)者們開(kāi)始增加教育與經(jīng)濟(jì)的研究,很多研究成果表明經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)可以促進(jìn)就業(yè),增加收入,促進(jìn)教育的發(fā)展,而教育的發(fā)展又可以通過(guò)增加就業(yè),對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生促進(jìn)作用。本文不僅對(duì)河北省高等職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)證分析,還進(jìn)一步研究了河北省高等職業(yè)教育與人口結(jié)構(gòu)的關(guān)系。首先介紹了河北省高等職業(yè)教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口結(jié)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀,并進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面通過(guò)對(duì)三大產(chǎn)業(yè)的對(duì)比分析,得出河北省的產(chǎn)業(yè)模式有由“二三一”的產(chǎn)業(yè)模式向“三二一”模式發(fā)展的趨勢(shì),并將河北省高等職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)建立聯(lián)系... 

【文章來(lái)源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

第三產(chǎn)業(yè)分行業(yè)從業(yè)人員系譜圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]京津冀高等職業(yè)教育一體化發(fā)展研究[J]. 楊振強(qiáng).  成人教育. 2014(08)
[3]職業(yè)教育對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率研究——基于廣東、湖南兩省的分析[J]. 屈孝初,朱小燕.  求索. 2014(04)
[4]高等職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的測(cè)算與分析——以廣東省2001年至2011年的數(shù)據(jù)為例[J]. 粟欣泉,袁振鵬.  韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[5]職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)研究（上）——職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)研究[J]. "職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)研究"課題組,崔炳建.  河南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(10)
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[9]職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)研究——基于省際面板數(shù)據(jù)的實(shí)證研究[J]. 王磊.  中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2011(08)
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博士論文
[1]我國(guó)職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)研究[D]. 蔣義.財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所 2010

碩士論文
[1]我國(guó)職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響研究[D]. 岳蓓.湖南師范大學(xué) 2013
[2]廣西中等職業(yè)教育個(gè)人需求影響因素實(shí)證研究[D]. 王海燕.廣西大學(xué) 2013
[3]因子分析在高等職業(yè)教育課程設(shè)置中的應(yīng)用研究[D]. 李毳毳.東北師范大學(xué) 2008
[4]廈門職業(yè)教育與人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)聯(lián)模式研究及實(shí)證分析[D]. 王紅.廈門大學(xué) 2007
[5]職業(yè)教育及其對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響[D]. 張石.云南師范大學(xué) 2006
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本文編號(hào)：3145572