全球典型創(chuàng)新指數(shù)中中國創(chuàng)新排名差異的原因研究
【學(xué)位單位】:大連理工大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:F124.3
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景和研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究特色和研究方法
1.2.1 研究特色
1.2.2 研究方法
1.3 研究的理論依據(jù)
1.3.1 國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論
1.3.2 國家競爭力理論
1.4 國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
1.4.1 關(guān)于國家創(chuàng)新能力的研究
1.4.2 關(guān)于國家創(chuàng)新能力評價指標體系的研究
1.4.3 研究述評
2 全球典型創(chuàng)新指數(shù)報告的分析框架
2.1 創(chuàng)新指數(shù)報告評價體系結(jié)構(gòu)分析
2.1.1 GII的評價指標體系
2.1.2 EIS的評價指標體系
2.1.3 中國國家創(chuàng)新指數(shù)報告的評價指標體系
2.2 創(chuàng)新指數(shù)報告評價測算方法分析
2.2.1 GII對創(chuàng)新排名的測算方法
2.2.2 EIS對創(chuàng)新績效的計算步驟
2.2.3 中國國家創(chuàng)新指數(shù)報告的計算步驟
2.3 創(chuàng)新指數(shù)報告評價體系異同分析
2.3.1 3個創(chuàng)新指數(shù)報告的共同特點
2.3.2 3個創(chuàng)新指數(shù)報告的主要不同點
3 典型創(chuàng)新指數(shù)報告對中國創(chuàng)新的評價排名分析
3.1 中國在典型創(chuàng)新指數(shù)報告中的創(chuàng)新評價排名
3.1.1 GII對中國創(chuàng)新的評價排名
3.1.2 EIS對中國創(chuàng)新績效的排名
3.1.3 中國國家創(chuàng)新指數(shù)報告對中國創(chuàng)新的評價排名
3.2 中國在典型創(chuàng)新指數(shù)報告中排名不同的原因分析
3.2.1 評價報告定位不同
3.2.2 對國家綜合創(chuàng)新實力認識不同
3.2.3 在指標科學(xué)性和數(shù)據(jù)可靠性上存在不同
4 中國創(chuàng)新能力的綜合分析
4.1 當前中國創(chuàng)新在國際上的地位和存在的短板
4.1.1 3個報告揭示的中國創(chuàng)新在國際上的地位
4.1.2 3個報告反映的中國創(chuàng)新當前存在的短板
4.2 對未來中國創(chuàng)新發(fā)展的建議
4.2.1 營造良好創(chuàng)新制度環(huán)境
4.2.2 做好人才培養(yǎng)和引進工作
4.2.3 拓寬企業(yè)融資和外資引入渠道
結(jié)論
參考文獻
附錄A 2017 年全球創(chuàng)新指數(shù)報告指標體系結(jié)構(gòu)
附錄B 中國國家創(chuàng)新指數(shù)報告(2016-2017)指標體系
附錄C 世界治理指數(shù)數(shù)據(jù)來源情況一覽表
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝
【參考文獻】
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