中國(guó)居民收入差距對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的影響研究
發(fā)布時(shí)間:2020-05-26 02:47
【摘要】:收入分配與技術(shù)創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容,一直以來都是經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。隨著兩個(gè)領(lǐng)域研究的不斷深化,越來越多的學(xué)者關(guān)注到二者之間的影響關(guān)系,并對(duì)居民收入差距影響技術(shù)創(chuàng)新的作用機(jī)制展開了深入的研究。本文從中間產(chǎn)品創(chuàng)新視角出發(fā),將階層異質(zhì)性引入產(chǎn)品種類增加型內(nèi)生增長(zhǎng)模型,構(gòu)造理論模型對(duì)居民收入差距影響技術(shù)創(chuàng)新的消費(fèi)需求機(jī)制與教育投資機(jī)制進(jìn)行研究。在實(shí)證部分,本文采用1998—2016年中國(guó)省級(jí)面板數(shù)據(jù),使用固定效應(yīng)、隨機(jī)效應(yīng)等基準(zhǔn)回歸以及分位數(shù)回歸實(shí)證檢驗(yàn)了二者之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,本文進(jìn)一步實(shí)證檢驗(yàn)了居民收入差距與不同種類技術(shù)創(chuàng)新之間的關(guān)系,并對(duì)理論模型部分指出的兩種機(jī)制進(jìn)行中介效應(yīng)檢驗(yàn)。研究結(jié)果表明:首先,居民收入差距與技術(shù)創(chuàng)新之間存在穩(wěn)定的顯著負(fù)向關(guān)系;其次,居民收入差距對(duì)不同種類技術(shù)創(chuàng)新的影響存在差異。其對(duì)發(fā)明專利以及實(shí)用新型專利的穩(wěn)定負(fù)向影響顯著,但是對(duì)具有最終產(chǎn)品性質(zhì)的外觀設(shè)計(jì)專利的負(fù)向影響并不顯著;最后,中介效應(yīng)檢驗(yàn)表明,二者之間的消費(fèi)需求機(jī)制以及教育投資機(jī)制均顯著存在;谘芯拷Y(jié)果,本文的政策建議是,政府及相關(guān)部門應(yīng)該完善收入分配政策,通過縮小居民收入差距,擴(kuò)大市場(chǎng)消費(fèi)需求并提升社會(huì)教育水平,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)整體技術(shù)創(chuàng)新水平的迅速提升。
【圖文】:
西北大學(xué)碩士學(xué)位論文,針對(duì)性地使用固定效應(yīng)、隨機(jī)效應(yīng)以及分位數(shù)回歸等計(jì)量估計(jì)方法進(jìn)入差距影響技術(shù)創(chuàng)新以及不同種類技術(shù)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn);在此基礎(chǔ)上對(duì)機(jī)制與教育水平機(jī)制進(jìn)行中介效應(yīng)檢驗(yàn);最后,結(jié)合理論分析和實(shí)證檢整居民收入差距、提升技術(shù)創(chuàng)新給出政策建議。
圖 2 研究框架1.4 創(chuàng)新之處與現(xiàn)有研究相比,本文主要有三個(gè)創(chuàng)新之處:(1)將消費(fèi)需求機(jī)制與教育投資機(jī)制納入統(tǒng)一分析框架,F(xiàn)有研究多將分析集中在某一個(gè)機(jī)制之中,并通過變更基礎(chǔ)假定對(duì)于這一機(jī)制進(jìn)行完善,但是卻并未將多個(gè)機(jī)制納入統(tǒng)一的分析框架之中進(jìn)行分析;個(gè)別文獻(xiàn)對(duì)兩種機(jī)制都進(jìn)行了論述,但是兩種機(jī)制卻是基于截然不同的分析框架。本文則將階層間消費(fèi)決策和教育投資決策的異質(zhì)性引入內(nèi)生增長(zhǎng)模型,,構(gòu)造理論模型對(duì)消費(fèi)需求機(jī)制與教育投資機(jī)制進(jìn)行綜合分析,從供給與需求兩方面更加細(xì)致地對(duì)二者之間的關(guān)系展開分析。(2)從中間產(chǎn)品創(chuàng)新視角出發(fā)構(gòu)造理論模型,F(xiàn)有文獻(xiàn)關(guān)于居民收入差距和技術(shù)創(chuàng)新之間關(guān)系的理論研究大多基于最終產(chǎn)品創(chuàng)新視角,并且集中在對(duì)于單
【學(xué)位授予單位】:西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:F124.7;F124.3
本文編號(hào):2681164
【圖文】:
西北大學(xué)碩士學(xué)位論文,針對(duì)性地使用固定效應(yīng)、隨機(jī)效應(yīng)以及分位數(shù)回歸等計(jì)量估計(jì)方法進(jìn)入差距影響技術(shù)創(chuàng)新以及不同種類技術(shù)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn);在此基礎(chǔ)上對(duì)機(jī)制與教育水平機(jī)制進(jìn)行中介效應(yīng)檢驗(yàn);最后,結(jié)合理論分析和實(shí)證檢整居民收入差距、提升技術(shù)創(chuàng)新給出政策建議。
圖 2 研究框架1.4 創(chuàng)新之處與現(xiàn)有研究相比,本文主要有三個(gè)創(chuàng)新之處:(1)將消費(fèi)需求機(jī)制與教育投資機(jī)制納入統(tǒng)一分析框架,F(xiàn)有研究多將分析集中在某一個(gè)機(jī)制之中,并通過變更基礎(chǔ)假定對(duì)于這一機(jī)制進(jìn)行完善,但是卻并未將多個(gè)機(jī)制納入統(tǒng)一的分析框架之中進(jìn)行分析;個(gè)別文獻(xiàn)對(duì)兩種機(jī)制都進(jìn)行了論述,但是兩種機(jī)制卻是基于截然不同的分析框架。本文則將階層間消費(fèi)決策和教育投資決策的異質(zhì)性引入內(nèi)生增長(zhǎng)模型,,構(gòu)造理論模型對(duì)消費(fèi)需求機(jī)制與教育投資機(jī)制進(jìn)行綜合分析,從供給與需求兩方面更加細(xì)致地對(duì)二者之間的關(guān)系展開分析。(2)從中間產(chǎn)品創(chuàng)新視角出發(fā)構(gòu)造理論模型,F(xiàn)有文獻(xiàn)關(guān)于居民收入差距和技術(shù)創(chuàng)新之間關(guān)系的理論研究大多基于最終產(chǎn)品創(chuàng)新視角,并且集中在對(duì)于單
【學(xué)位授予單位】:西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:F124.7;F124.3
【參考文獻(xiàn)】
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1 李平;李淑云;許家云;;收入差距、有效需求與自主創(chuàng)新[J];財(cái)經(jīng)研究;2012年02期
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本文編號(hào):2681164
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