本文關(guān)鍵詞：扶貧對象主體意識培育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：改革開放以來,中國的扶貧事業(yè)取得了舉世矚目的成就,為全球的反貧困事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。中國的扶貧開發(fā)也進(jìn)入一個攻堅克難的沖刺期,貧困地區(qū)相對貧困問題凸顯,返貧現(xiàn)象時有發(fā)生,減貧成本加大,脫貧難度提高,扶貧任務(wù)十分艱巨,必須不斷創(chuàng)新扶貧開發(fā)的思路和辦法。扶貧攻堅不僅是政府的責(zé)任,也是貧困群體的責(zé)任,必須尊重扶貧對象在扶貧開發(fā)中的主體地位,積極發(fā)揮扶貧對象的主體性作用。因此,對扶貧對象主體意識的培育進(jìn)行深入研究,具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本文從四個方面對扶貧對象主體意識培育進(jìn)行了研究探討。首先,從六個方面詳細(xì)闡述了扶貧對象主體意識培育的重要內(nèi)容。其次,從宏觀上對扶貧對象主體意識培育的意義進(jìn)行了分析。再次,分析找出了當(dāng)前扶貧對象主體意識培育過程中存在的問題,并針對存在的問題,分析查找了形成問題的原因。主要有貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件差、傳統(tǒng)政治文化的影響、貧困地區(qū)人才流失嚴(yán)重、政府組織不到位。最后,針對存在的問題提出了建設(shè)性意見,通過加大政府資金、政策支持力度,構(gòu)建培育監(jiān)督評價體系,促進(jìn)社會力量共同參與,加強(qiáng)培育人才隊伍的建設(shè),從而促進(jìn)扶貧對象主體意識培育。本文以扶貧對象主體意識為切入點(diǎn),剖析扶貧對象主體意識在扶貧攻堅中的意義與價值,以及如何培育扶貧對象的主體意識,力圖為當(dāng)前中國的扶貧開發(fā)政策和制度的創(chuàng)新提供一個努力的方向,也為扶貧攻堅的研究開啟一個新視角,從而更好地推進(jìn)中國扶貧事業(yè)的發(fā)展,力爭到2020年實(shí)現(xiàn)全面脫貧的目標(biāo)。
【關(guān)鍵詞】：扶貧對象 主體意識 培育
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：F126
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第1章 緒論10-14
• 1.1 選題依據(jù)及研究意義10
• 1.2 研究現(xiàn)狀綜述10-12
• 1.3 研究方法12
• 1.4 框架結(jié)構(gòu)及創(chuàng)新之處12-14
• 第2章 扶貧對象主體意識培育相關(guān)問題概述14-21
• 2.1 扶貧標(biāo)準(zhǔn)及其演變14-15
• 2.1.1 扶貧標(biāo)準(zhǔn)14
• 2.1.2 扶貧標(biāo)準(zhǔn)的演變14-15
• 2.2 扶貧對象和低保對象的涵義及區(qū)別15-16
• 2.2.1 扶貧對象的涵義15
• 2.2.2 低保對象的涵義15-16
• 2.2.3 扶貧對象和低保對象的區(qū)別16
• 2.3 主體意識及扶貧對象主體意識的內(nèi)涵16-18
• 2.3.1 主體意識的內(nèi)涵16-18
• 2.3.2 扶貧對象主體意識的內(nèi)涵18
• 2.4 扶貧對象主體意識培育的背景18-21
• 2.4.1 扶貧對象主體意識培育的理論背景18-19
• 2.4.2 扶貧對象主體意識培育的現(xiàn)實(shí)背景19-21
• 第3章 扶貧對象主體意識培育的內(nèi)容及意義21-27
• 3.1 主體意識培育的內(nèi)容21-24
• 3.1.1 自主意識21
• 3.1.2 參與意識21-22
• 3.1.3 權(quán)利意識22
• 3.1.4 責(zé)任意識22-23
• 3.1.5 法治意識23
• 3.1.6 創(chuàng)新意識23-24
• 3.2 扶貧對象主體意識培育的意義24-27
• 3.2.1 提高扶貧對象素質(zhì)的需要24
• 3.2.2 實(shí)施扶貧攻堅工程的需要24-25
• 3.2.3 貧困地區(qū)建設(shè)新農(nóng)村的需要25
• 3.2.4 貧困地區(qū)推進(jìn)民主法治建設(shè)的需要25-27
• 第4章 扶貧對象主體意識培育存在的問題及對策27-33
• 4.1 扶貧對象主體意識培育存在的問題27-28
• 4.1.1 培育資源供給不足27
• 4.1.2 培育活動實(shí)效性低27-28
• 4.1.3 培育組織力量不夠28
• 4.2 扶貧對象主體意識培育存在問題的原因28-30
• 4.2.1 貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件差28
• 4.2.2 傳統(tǒng)政治文化的影響28-29
• 4.2.3 貧困地區(qū)人才流失嚴(yán)重29
• 4.2.4 政府組織不到位29-30
• 4.3 強(qiáng)化扶貧對象主體意識培育的對策30-33
• 4.3.1 加大資金、政策支持力度30
• 4.3.2 構(gòu)建培育監(jiān)督評價體系30-31
• 4.3.3 促進(jìn)社會力量投入31
• 4.3.4 加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)31-33
• 結(jié)論33-34
• 參考文獻(xiàn)34-36
• 作者簡介36-37
• 致謝37

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：扶貧對象主體意識培育研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：256075