本文關(guān)鍵詞：湖北省產(chǎn)學(xué)研合作問題研究

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【摘要】：當(dāng)前社會,知識、技術(shù)、產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度逐步加快,技術(shù)創(chuàng)新成為了競爭發(fā)展的主題。如何提高技術(shù)創(chuàng)新能力,已經(jīng)成為各國參與全球化競爭必須考慮的問題。產(chǎn)學(xué)研合作作為一種加快技術(shù)創(chuàng)新,實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的有效路徑逐步得到世界各國的鼓勵和支持。自20世紀(jì)80年代開始,產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新理論研究與實踐在各國逐步展開,中國也在上世紀(jì)90年代開始了產(chǎn)學(xué)研合作。近些年,湖北省通過體制機(jī)制改革、提供各種激勵政策等方式,為產(chǎn)學(xué)研合作提供了良好的環(huán)境,產(chǎn)學(xué)研合作取得了長足的發(fā)展。但縱觀近些年湖北地區(qū)科技創(chuàng)新實力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新并沒有起到顯著的促進(jìn)作用。在全國的綜合競爭實力并沒有得到明顯的提升,甚至呈落后趨勢。明晰湖北省產(chǎn)學(xué)研合作過程中存在的問題,構(gòu)建科學(xué)合理的合作機(jī)制,從而充分有效的利用合作主體優(yōu)勢資源,這對提升產(chǎn)學(xué)研的合作效率,增強(qiáng)區(qū)域創(chuàng)新實力,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展具有重要意義。因此,本文以湖北省產(chǎn)學(xué)研合作為研究對象,試圖通過對湖北省產(chǎn)學(xué)研合作績效進(jìn)行評估,探尋湖北省在產(chǎn)學(xué)研合作中存在的具體問題。并針對合作中存在的問題,嘗試運用“三螺旋”理論,從政府層面構(gòu)建相應(yīng)的政策體系來保障產(chǎn)學(xué)研合作的進(jìn)一步開展。首先,本文通過對已有文獻(xiàn)進(jìn)行梳理,在緒論部分簡要介紹了論文研究背景和意義、研究內(nèi)容和方法,然后系統(tǒng)梳理了產(chǎn)學(xué)研合作相關(guān)理論及研究現(xiàn)狀。其次,通過對產(chǎn)學(xué)研合作績效影響因素的分析,并結(jié)合相關(guān)的研究成果,參照績效評估原則,構(gòu)建了湖北省產(chǎn)學(xué)研合作績效評價指標(biāo)體系。根據(jù)研究的實際需要,本研究選取因子分析法作為評估湖北省產(chǎn)學(xué)研合作績效的主要方法。通過因子分析,得出了湖北省產(chǎn)學(xué)研合作的績效水平,并與相關(guān)省份的產(chǎn)學(xué)研合作現(xiàn)狀進(jìn)行比較,分析出湖北省產(chǎn)學(xué)研合作過程中存在的突出問題,包括：R D經(jīng)費投入不足、科技成果產(chǎn)出水平較低、省內(nèi)技術(shù)市場成交不理想。針對合作中存在的問題,進(jìn)行了原因分析,并針對性的構(gòu)建了政策優(yōu)化體系。政策體系的構(gòu)建主要以“三螺旋”理論為指導(dǎo),從政府層面努力為產(chǎn)學(xué)研協(xié)同合作構(gòu)建良好的法律、政策、投融資環(huán)境,以提升湖北省產(chǎn)學(xué)研合作的績效水平,充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研合作在提升科技創(chuàng)新能力、推動地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：F124.3

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本文編號：1163283