鄱陽湖區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃建設(shè)研究
發(fā)布時間:2017-09-06 13:05
本文關(guān)鍵詞:鄱陽湖區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃建設(shè)研究
更多相關(guān)文章: 鄱陽湖區(qū) 生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū) SPSS 主成分分析 聚類分析
【摘要】: 隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾日益突顯,協(xié)調(diào)兩者之間的關(guān)系,實現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和人地協(xié)調(diào)共生成為各國發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃正是這樣一種途徑,它能有效地協(xié)調(diào)人類發(fā)展與自然生態(tài)之間的關(guān)系;可為區(qū)域可持續(xù)發(fā)展和綜合整治提供決策依據(jù);能夠辨別各區(qū)域之間不同的生態(tài)特性和空間分布規(guī)律,從而能夠為因地制宜地制定各種生態(tài)建設(shè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略提供堅實的基礎(chǔ),為實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的理論和現(xiàn)實指導(dǎo)。 鄱陽湖是我國最大的淡水湖區(qū),整個環(huán)鄱陽湖地區(qū)占江西省總面積的31.86%,匯聚了全省42.8%的人口,經(jīng)濟(jì)總量占全省的40%以上,是江西省最為重要的經(jīng)濟(jì)區(qū),是保證江西省和長江中游地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要條件。但由于以前年度的不合理利用和無規(guī)劃的開發(fā),湖區(qū)的生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)了一系列污染問題,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的矛盾日益突顯。因此,開展對湖區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的劃分,依據(jù)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)各有的環(huán)境條件,尋求不同的發(fā)展方向和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),對于環(huán)境的保護(hù),經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展、人地的協(xié)調(diào)共生都具有重大意義。 本文在依據(jù)目前已有的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃理論的基礎(chǔ)上,采用定性和定量的研究方法;再根據(jù)鄱陽湖區(qū)當(dāng)前的生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,選取了湖區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境三方面共26個指標(biāo),針對南昌市區(qū)(東湖區(qū)、西湖區(qū)、青山湖區(qū)、青云譜區(qū)、灣里區(qū))、九江市區(qū)(廬山區(qū)、潯陽區(qū))、鷹潭市區(qū)、新余市區(qū)(渝水區(qū))、景德鎮(zhèn)市區(qū)(昌江區(qū)、珠山區(qū))、撫州市區(qū)(臨川區(qū))共6個市區(qū)以及瑞昌市、豐城市、樟樹市、高安市、樂平市、貴溪市、南昌縣、新建縣、進(jìn)賢縣、九江縣、星子縣、鄱陽縣、安義縣、永修縣、德安縣、湖口縣、都昌縣、余干縣、彭澤縣、萬年縣、奉新縣、東鄉(xiāng)縣、余江縣共23個縣,運用SPSS軟件對指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行主成分分析和聚類分析,得出區(qū)劃初步結(jié)果。同時結(jié)合湖區(qū)實際情況,對初步區(qū)劃結(jié)果進(jìn)行定性調(diào)整,得出了湖區(qū)四類生態(tài)經(jīng)濟(jì)分區(qū),即綜合開發(fā)區(qū),大力支持開發(fā)區(qū),限制開發(fā)區(qū)與禁止開發(fā)區(qū),并對各類生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提出了大致的發(fā)展方向及其對策。
【關(guān)鍵詞】:鄱陽湖區(qū) 生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū) SPSS 主成分分析 聚類分析
【學(xué)位授予單位】:南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號】:F127;F205
【目錄】:
- 摘要3-4
- ABSTRACT4-6
- 目錄6-8
- 第1章 鄱陽湖區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論基礎(chǔ)8-19
- 1.1 可持續(xù)發(fā)展理論8-11
- 1.1.1 可持續(xù)發(fā)展的定義及內(nèi)涵8-10
- 1.1.2 可持續(xù)發(fā)展的基本原則10-11
- 1.1.3 可持續(xù)發(fā)展的因素分析11
- 1.2 循環(huán)經(jīng)濟(jì)與清潔生產(chǎn)11-14
- 1.2.1 基本含義11-12
- 1.2.2 循環(huán)經(jīng)濟(jì)與清潔生產(chǎn)的關(guān)系12-13
- 1.2.3 清潔生產(chǎn)的必要性13-14
- 1.3 生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃概述、理論及方法體系14-19
- 1.3.1 生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃理論相關(guān)概念14-15
- 1.3.2 生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃理論基礎(chǔ)15
- 1.3.3 相關(guān)方法體系概述15-19
- 第2章 湖泊流域生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式分析19-27
- 2.1 我國部分淡水湖泊發(fā)展模式分析19-21
- 2.1.1 洞庭湖區(qū)的“點—軸”經(jīng)濟(jì)開發(fā)模式19-20
- 2.1.2 太湖流域城鄉(xiāng)一體化開發(fā)模式20-21
- 2.1.3 洪澤湖:利用天然資源,,發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)21
- 2.2 國外湖區(qū)流域開發(fā)經(jīng)驗21-25
- 2.2.1 美國五大湖梯度開發(fā)模式21-22
- 2.2.2 日本琵琶湖開發(fā)模式22-24
- 2.2.3 瑞士日內(nèi)瓦湖的開發(fā)經(jīng)驗24-25
- 2.3 國內(nèi)、外湖區(qū)發(fā)展模式經(jīng)驗的借鑒25-27
- 第3章 鄱陽湖區(qū)自然環(huán)境與社會環(huán)境現(xiàn)狀27-36
- 3.1 鄱陽湖區(qū)域自然環(huán)境概況27-30
- 3.2 鄱陽湖的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀30-32
- 3.3 鄱陽湖區(qū)現(xiàn)存的問題32-36
- 3.3.1 環(huán)境污染問題32-33
- 3.3.2 社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題33-34
- 3.3.3 人才缺乏問題34-36
- 第4章 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃36-49
- 4.1 本文研究方案36
- 4.2 湖區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃指標(biāo)選取36-38
- 4.2.1 湖區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃指標(biāo)選取的原則36-37
- 4.2.2 數(shù)據(jù)選擇37-38
- 4.3 湖區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃指標(biāo)模型建立38-48
- 4.3.1 湖區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃數(shù)據(jù)分析與處理38-46
- 4.3.2 聚類分析46-48
- 4.4 湖區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃結(jié)果分析48-49
- 第5章 鄱陽湖區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建議49-58
- 5.1 湖區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的對策49-51
- 5.1.1 湖區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的總原則49
- 5.1.2 湖區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的基本對策49-51
- 5.2 湖區(qū)各生態(tài)經(jīng)濟(jì)分區(qū)的發(fā)展方向51-58
- 5.2.1 綜合開發(fā)區(qū)的發(fā)展方向51-52
- 5.2.2 優(yōu)先建設(shè)區(qū)的發(fā)展建議52-55
- 5.2.3 大力扶持開發(fā)區(qū)的發(fā)展措施55-57
- 5.2.4 限制開發(fā)區(qū)發(fā)展建議57
- 5.2.5 禁止開發(fā)區(qū)的發(fā)展建議57-58
- 結(jié)束語58-59
- 致謝59-60
- 參考文獻(xiàn)60-63
- 攻讀學(xué)位期間的研究成果63
【引證文獻(xiàn)】
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 周利君;洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2012年
本文編號:803282
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/shengtaijingji/803282.html
最近更新
教材專著