激勵(lì)型綜合評(píng)價(jià)方法及生態(tài)工業(yè)園區(qū)成長質(zhì)量評(píng)價(jià)應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-12-22 04:28
綜合評(píng)價(jià)是指對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象所進(jìn)行的客觀、公正、合理的全面評(píng)價(jià),具有廣泛的應(yīng)用前景。目前,針對(duì)綜合評(píng)價(jià)問題的研究可分成兩大類——評(píng)價(jià)結(jié)果有效性問題(或多方案中優(yōu)劣方案比較與選擇問題)與評(píng)價(jià)過程中融入管理思想(如激勵(lì)、協(xié)調(diào)、發(fā)展、規(guī)劃、誘導(dǎo)作用等)的綜合評(píng)價(jià)問題。通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀與綜述,將“激勵(lì)”管理思想融入評(píng)價(jià)過程,對(duì)激勵(lì)型綜合評(píng)價(jià)方法進(jìn)行了相關(guān)探討,提出了基于時(shí)序增益激勵(lì)的多階段評(píng)價(jià)信息集結(jié)方法和基于動(dòng)態(tài)激勵(lì)參照點(diǎn)的多階段評(píng)價(jià)信息集結(jié)方法,并對(duì)中國十個(gè)典型生態(tài)工業(yè)園區(qū)2007-2012年的成長質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。主要研究成果和創(chuàng)新點(diǎn)如下:(1)將同時(shí)引入“獎(jiǎng)勵(lì)”和“懲罰”兩種激勵(lì)機(jī)制的信息集結(jié)方法拓展為“獎(jiǎng)而不懲”、“懲而不獎(jiǎng)”與“獎(jiǎng)懲并行”三種激勵(lì)偏好的動(dòng)態(tài)綜合評(píng)價(jià)方法。(2)針對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象上升的發(fā)展趨勢進(jìn)行“獎(jiǎng)而不懲”的評(píng)價(jià),針對(duì)其下降的發(fā)展趨勢進(jìn)行“懲而不獎(jiǎng)”的評(píng)價(jià),以各時(shí)段的發(fā)展增益為基點(diǎn),確立了有序聚類分層方法,通過設(shè)定層級(jí)激勵(lì)系數(shù),實(shí)現(xiàn)對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象不同發(fā)展增益的差別激勵(lì)?紤]到?jīng)Q策者可能存在的三種時(shí)間偏好,拓展了“獎(jiǎng)而不懲”激勵(lì)情境的獎(jiǎng)勵(lì)層級(jí)劃分方法,運(yùn)用同一算例,分別采用...
【文章來源】:東北大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:70 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖3.1被評(píng)價(jià)對(duì)象多階段信息圖??Fig.?3.1?Variance?comparison?chart?of?evaluation?value??
圖3.3被評(píng)價(jià)對(duì)象的綜合評(píng)價(jià)值圖??Fig.?3.3?The?comprehensive?evaluation?value??依據(jù)上述分析可得到,決策者具有獎(jiǎng)勵(lì)意圖時(shí),在四種等級(jí)劃分方法中,基于“古”的劃分更拉開了整體差異,更加利于激勵(lì)有潛力的高水平被評(píng)價(jià)對(duì)象,如〇6發(fā)展,提高組織整體競爭力。〇:,〇5序值在等級(jí)劃分上的差異主要取決于〇2在評(píng)較高的增益水平;〇5對(duì)等級(jí)劃分方法敏感性最強(qiáng),〇5在發(fā)展過程中,伴隨著大和大幅下降的變動(dòng)趨勢,階段性成果顯著,對(duì)于此類被評(píng)價(jià)者,決策者應(yīng)給予高,引導(dǎo)其低發(fā)展水平向高發(fā)展水平的持續(xù)轉(zhuǎn)變,在等級(jí)劃分方法的選擇上,結(jié)合-29-??
圖5.3十個(gè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)連續(xù)6年的成長質(zhì)量發(fā)展趨勢圖??Fig.5.3?The?quality?of?growlh?trend?of?ten?eco-industrial?parks?for?six?years??(i)?“獎(jiǎng)而不懲”、“懲而不獎(jiǎng)”與“獎(jiǎng)懲并行”方法從增益著眼,面向“動(dòng)態(tài)激點(diǎn)”的評(píng)價(jià)方法從期望均值著眼,將激勵(lì)評(píng)價(jià)理念融入信息集結(jié)過程中的不同節(jié)生態(tài)工業(yè)園區(qū)成長質(zhì)量最終的綜合評(píng)價(jià)值不同。??一方面,圖5.1直觀呈現(xiàn)出“獎(jiǎng)懲并行”評(píng)價(jià)方法的十個(gè)園區(qū)綜合評(píng)價(jià)值高于另“”
本文編號(hào):3545761
【文章來源】:東北大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:70 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖3.1被評(píng)價(jià)對(duì)象多階段信息圖??Fig.?3.1?Variance?comparison?chart?of?evaluation?value??
圖3.3被評(píng)價(jià)對(duì)象的綜合評(píng)價(jià)值圖??Fig.?3.3?The?comprehensive?evaluation?value??依據(jù)上述分析可得到,決策者具有獎(jiǎng)勵(lì)意圖時(shí),在四種等級(jí)劃分方法中,基于“古”的劃分更拉開了整體差異,更加利于激勵(lì)有潛力的高水平被評(píng)價(jià)對(duì)象,如〇6發(fā)展,提高組織整體競爭力。〇:,〇5序值在等級(jí)劃分上的差異主要取決于〇2在評(píng)較高的增益水平;〇5對(duì)等級(jí)劃分方法敏感性最強(qiáng),〇5在發(fā)展過程中,伴隨著大和大幅下降的變動(dòng)趨勢,階段性成果顯著,對(duì)于此類被評(píng)價(jià)者,決策者應(yīng)給予高,引導(dǎo)其低發(fā)展水平向高發(fā)展水平的持續(xù)轉(zhuǎn)變,在等級(jí)劃分方法的選擇上,結(jié)合-29-??
圖5.3十個(gè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)連續(xù)6年的成長質(zhì)量發(fā)展趨勢圖??Fig.5.3?The?quality?of?growlh?trend?of?ten?eco-industrial?parks?for?six?years??(i)?“獎(jiǎng)而不懲”、“懲而不獎(jiǎng)”與“獎(jiǎng)懲并行”方法從增益著眼,面向“動(dòng)態(tài)激點(diǎn)”的評(píng)價(jià)方法從期望均值著眼,將激勵(lì)評(píng)價(jià)理念融入信息集結(jié)過程中的不同節(jié)生態(tài)工業(yè)園區(qū)成長質(zhì)量最終的綜合評(píng)價(jià)值不同。??一方面,圖5.1直觀呈現(xiàn)出“獎(jiǎng)懲并行”評(píng)價(jià)方法的十個(gè)園區(qū)綜合評(píng)價(jià)值高于另“”
本文編號(hào):3545761
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/shengtaijingji/3545761.html
最近更新
教材專著