本文關鍵詞：構建新常態(tài)下為區(qū)域經(jīng)濟服務的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)教育體系

  更多相關文章： 區(qū)域經(jīng)濟服務 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 生態(tài)體系

【摘要】：新常態(tài)視閾下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是結合時代發(fā)展要求,符合區(qū)域經(jīng)濟建設需要的體系,體現(xiàn)了基于"大創(chuàng)業(yè)觀"理念。生態(tài)型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,是建立在創(chuàng)新的基礎上,以提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標。構建"12345"培養(yǎng)模式,體現(xiàn)了機制體制、文化創(chuàng)新。有助于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革和深入。
【作者單位】： 沈陽工業(yè)大學;遼東學院;
【關鍵詞】： 區(qū)域經(jīng)濟服務 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 生態(tài)體系
【分類號】：G647.38;F127
【正文快照】： 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以提升創(chuàng)新能力為核心目標的,是以培育學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主體的教育。經(jīng)濟新常態(tài)視閾下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐進入了一個新的時期,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的呼喚使人們比以往任何時候都更加關注教育,關注教育質量,關注影響教育質量的因素

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