本文關(guān)鍵詞：民辦高校轉(zhuǎn)型背景下“雙師型”教師隊伍建設(shè)問題探討

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【摘要】：正當前,我國正處于經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,隨著我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),全社會都在思考、研究轉(zhuǎn)型工作。作為社會的組成部分,包括民辦高校在內(nèi)的所有大學都要考慮轉(zhuǎn)型問題,以提高服務經(jīng)濟、社會發(fā)展的能力和水平。民辦高校向應用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型緣自《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》中提出的高等教育要"適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,建立動態(tài)調(diào)整機制,不斷優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu),重
【作者單位】： 武漢東湖學院;
【關(guān)鍵詞】： 教師隊伍建設(shè) 民辦高校 “雙師型”教師 實踐能力 轉(zhuǎn)型
【基金】：湖北省教育廳人文社會科學研究項目(編號15G140)
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 當前,我國正處于經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,隨著我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),全社會都在思考、研究轉(zhuǎn)型工作。作為社會的組成部分,包括民辦高校在內(nèi)的所有大學都要考慮轉(zhuǎn)型問題,以提高服務經(jīng)濟、社會發(fā)展的能力和水平。民辦高校向應用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型緣自《國家中長期教育改革與發(fā)展

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本文編號：820079