本文關(guān)鍵詞：地方高校服務(wù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護(hù)的路徑與策略

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【摘要】：為了更好地發(fā)揮地方高校在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)中的重要作用,以桂西北地區(qū)新升本科高校H學(xué)院為例,根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢及生態(tài)環(huán)境保護(hù)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的突出問題,分析說明地方高校服務(wù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護(hù)的切入點(diǎn),提出了校地合作、協(xié)同育人應(yīng)遵循的基本原則、主要路徑及應(yīng)當(dāng)注意的有關(guān)問題,指出地方高校服務(wù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護(hù)應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)環(huán)節(jié),并對地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)和特色發(fā)展提出了若干意見和建議。
【作者單位】： 河池學(xué)院化學(xué)與生物工程學(xué)院;河池學(xué)院教師教育學(xué)院;廣西木論國家級自然保護(hù)區(qū)管理局;
【關(guān)鍵詞】： 桂西北 地方高校 協(xié)同育人 應(yīng)用型人才培養(yǎng) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 生態(tài)環(huán)境保護(hù)
【基金】：廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度立項(xiàng)課題(2013B026) 廣西高校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地——廣西人口較少民族發(fā)展研究中心資助項(xiàng)目(桂教科研[2014]14號) 廣西高校校地校企共建科技創(chuàng)新平臺資助項(xiàng)目(桂教科研[2012]9號)
【分類號】：X321;G648.4
【正文快照】： 人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新是高校的主要職能。作為地方新建本科高校,除了履行大學(xué)的基本職能之外,面對日益激烈的市場競爭和紛繁復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢,為了進(jìn)一步拓展生存空間,必須明確學(xué)校的辦學(xué)定位,理清辦學(xué)思路,把應(yīng)用型人才培養(yǎng)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

【相似文獻(xiàn)】

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5 林昆勇;鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)必須著力解決好三個問題[N];廣西日報;2013年

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7 記者 陳靜;省上檢查我市秦嶺開采生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作[N];商洛日報;2013年

8 吳殿峰 記者 王彥;興凱湖良好生態(tài)環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)工程啟動[N];黑龍江日報;2013年

9 本報記者 卜令偉;用“舍得理念”對待生態(tài)環(huán)境保護(hù)[N];友報;2013年

10 廣東省社會科學(xué)院環(huán)境經(jīng)濟(jì)與政策研究中心 趙細(xì)康;健全生態(tài)環(huán)境保護(hù)體制機(jī)制[N];中國環(huán)境報;2013年

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本文編號：770023