湖南省高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟存在的問題及對策研究
本文關鍵詞:湖南省高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟存在的問題及對策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《江西科技師范大學》 2014年
湖南省高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟存在的問題及對策研究
張科
【摘要】:經(jīng)濟的發(fā)展需要大量的人才為其提供智力支持,由于高職教育兼具職業(yè)性和區(qū)域性的雙重屬性,因此,為經(jīng)濟尤其是為區(qū)域經(jīng)濟服務就成為高職教育的一項重要使命。如何讓高職教育更好地服務于區(qū)域經(jīng)濟,從而推動區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展對提升區(qū)域競爭力有著重要戰(zhàn)略意義。 當前,湖南正處于經(jīng)濟結構調(diào)整的關鍵時期,培養(yǎng)的人才能否適應產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整對人才提出的新要求是湖南高職院校所面臨的巨大挑戰(zhàn)。本文正是基于這樣的背景,從湖南高職教育人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟是否相適應的角度出發(fā),針對湖南高職教育服務湖南經(jīng)濟存在的問題,提出了相應的對策,以便湖南高職教育能更好地為湖南的經(jīng)濟發(fā)展服務。 全文共分為五個部分: 第一部分,緒論。主要闡述了本文的選題背景,,研究意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和本文的研究方法。 第二部分,高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟的理論分析。結合本文主旨首先對高職教育、區(qū)域經(jīng)濟和服務區(qū)域功能的概念進行了厘定;其次對相關理論進行了闡釋:人力資本理論和非均衡增長理論;最后對高職教育和區(qū)域經(jīng)濟的辯證關系進行了分析。 第三部分,湖南省高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟的現(xiàn)狀及存在的問題。通過對湖南省高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟現(xiàn)狀的考察,同時結合問卷調(diào)查和企業(yè)訪談等方式,詳細地分析了湖南省高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟存在的問題。 第四部分,發(fā)達國家高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟的經(jīng)驗及借鑒。分別借鑒了瑞士、美國、德國和澳大利亞高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟的成功經(jīng)驗。 第五部分,湖南省高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟的對策。在借鑒發(fā)達國家成功經(jīng)驗的基礎上,針對湖南高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟存在的問題分別從政府、企業(yè)和學校三方面提出一系列解決對策。
【關鍵詞】:
【學位授予單位】:江西科技師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G719.2;F127
【目錄】:
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