本文關鍵詞：基于SWOT分析的地方應用型高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究

  更多相關文章： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力 地方應用型高校 SWOT

【摘要】：運用SWOT的方法,分析了地方應用型高校大學生的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅,明確了地方應用型高校大學生的特點,在順應創(chuàng)新型國家建設及大學生培養(yǎng)方案、建立應用型課程體系、加強師資隊伍建設、拓展實踐教學平臺和培育獨特的校園文化等方面提出了提高和培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的舉措,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質創(chuàng)新型人才。
【作者單位】： 廣州商學院;
【關鍵詞】： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力 地方應用型高校 SWOT
【基金】：2014年度廣東省高等學校思想政治教育課題“基于非智力因素培養(yǎng)的大學生核心競爭力構建研究”(2014YK056) 廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃校級項目“新形勢下應用型高校青年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究”(201513667039)
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 當前我國處于加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、推動產(chǎn)業(yè)結構轉型升級的重要時期,需要大批具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。地方院校的辦學定位是立足地方、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,因而迫切需要發(fā)揮辦學優(yōu)勢,深化教育教學改革,構建應用型人才培養(yǎng)方案,進一步培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,

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本文編號：728095