職業(yè)教育新型現(xiàn)代化及其實(shí)現(xiàn)路徑
本文關(guān)鍵詞:職業(yè)教育新型現(xiàn)代化及其實(shí)現(xiàn)路徑
更多相關(guān)文章: 職業(yè)教育 新型現(xiàn)代化 量變歷程 哲學(xué)內(nèi)涵 發(fā)展路徑
【摘要】:文章從哲學(xué)角度闡釋了我國(guó)職業(yè)教育由"量的積累"到"質(zhì)的提升"的發(fā)展歷程,提出了我國(guó)職業(yè)教育進(jìn)入新型現(xiàn)代化階段的基本思想。通過(guò)解讀職業(yè)教育現(xiàn)代化的哲學(xué)內(nèi)涵,明晰了職業(yè)教育新型現(xiàn)代化的基本表征,并從厘清全面現(xiàn)代化發(fā)展的基本理念、形成多元化的發(fā)展主體、探索科學(xué)的人才培養(yǎng)體制機(jī)制、全面實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展等方面探討了職業(yè)教育新型現(xiàn)代化的發(fā)展路徑。
【作者單位】: 湖南工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院;湖南工業(yè)大學(xué)商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 職業(yè)教育 新型現(xiàn)代化 量變歷程 哲學(xué)內(nèi)涵 發(fā)展路徑
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2011年規(guī)劃基金“區(qū)域性高等職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的理論與實(shí)踐研究”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):11YJA880056)
【分類號(hào)】:G719.2
【正文快照】: 我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展歷程曲折,探尋路程艱辛。《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的頒布,使職業(yè)教育改革迎來(lái)了新的春天,為職業(yè)教育奠基了新的歷史起點(diǎn),標(biāo)示著職業(yè)教育發(fā)展新階段——新型現(xiàn)代化階段的到來(lái)。分析探討新型現(xiàn)代化階段的職業(yè)教育發(fā)展問(wèn)題,對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育全
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,本文編號(hào):712656
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