本文關(guān)鍵詞：基于貢獻率視角的陜西省高等教育與經(jīng)濟增長的關(guān)系分析

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【摘要】：區(qū)域經(jīng)濟增長與高等教育發(fā)展的相關(guān)性關(guān)系受到越來越多學者的關(guān)注。陜西省作為高等教育大省,經(jīng)濟窮省,對于之一現(xiàn)象,本文利用柯布-道格拉斯函數(shù),從高等教育對經(jīng)濟增長的貢獻率角度,分析了陜西省高等教育與經(jīng)濟增長之間失衡的原因,并提出了兩者協(xié)調(diào)發(fā)展的對策。本文主要分為六部分進行研究。第一部分,介紹了文章研究背景,梳理了國內(nèi)外教育貢獻率的研究理論和方法成果。第二部分,收集了陜西省近20年的數(shù)據(jù),從最直觀的角度研究了陜西省高等教育與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系。第三部分,從統(tǒng)計計量的角度,深入研究了陜西省高等教育與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系,對兩者的相關(guān)性進行了分析。選取陜西省高等教育與經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù),進行平穩(wěn)性檢驗,在平穩(wěn)性檢驗基礎(chǔ)上通過“Johansen極大似然法協(xié)整檢驗”建立回歸模型,運用Eviews8軟件得到回歸結(jié)果,檢測了兩者之間的Granger(格蘭杰)因果關(guān)系,分析了陜西高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟增長的因果關(guān)系。第四部分,陜西省高等教育對經(jīng)濟增長的貢獻率測度。利用柯布-道格拉斯函數(shù),測度了陜西省在1996-2013階段及2004-2013階段高等教育對經(jīng)濟增長的貢獻率分別為6.11%和4.74%,全國在同一階段高等教育對經(jīng)濟增長的貢獻率分別為4.93%和3.93%,對比了陜西省和全國高等教育貢獻率,得出了陜西省高等教育與經(jīng)濟增長之間存在失衡的結(jié)論。第五部分,分析了陜西省高等教育與經(jīng)濟增長之間失衡的原因。主要因為:人才外流、創(chuàng)新不足、人才培養(yǎng)機制不合理以及歷史原因等。第六部分:提出平衡陜西省高等教育與經(jīng)濟增長的對策。在原因分析的基礎(chǔ)上提出了:建立留人用人機制、建立技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化機制、加強高校自身建設(shè)、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境,使陜西高等教育與經(jīng)濟增長之間協(xié)調(diào)發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：高等教育 經(jīng)濟增長 貢獻率
【學位授予單位】：延安大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：F127;G649.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-15
• （一）研究背景及意義9-10
• （二）國內(nèi)外文獻綜述10-13
• （三）研究思路及方法13-14
• （四）研究內(nèi)容及論文創(chuàng)新之處14-15
• 一、陜西省高等教育與經(jīng)濟增長的現(xiàn)狀分析15-23
• （一）陜西高等教育現(xiàn)狀15-20
• （二）陜西省經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀20-22
• （三）陜西省高等教育與經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀的關(guān)系分析22-23
• 二、陜西省高等教育與經(jīng)濟增長的相關(guān)性分析23-26
• （一）變量及數(shù)據(jù)23-24
• （二）平穩(wěn)性檢驗24-25
• （三）協(xié)整關(guān)系檢驗25
• （四）高等教育發(fā)展水平與經(jīng)濟增長之間的格蘭杰因果關(guān)系分析25-26
• 三、陜西省高等教育對經(jīng)濟增長的貢獻率測度26-33
• （一）理論基礎(chǔ)26-27
• （二）高等教育對經(jīng)濟增長的貢獻率的測度27-32
• （三）結(jié)論評述32-33
• 四、陜西省高等教育與經(jīng)濟增長之間失衡的原因分析33-38
• （一）陜西省人才外流嚴重33-35
• （二）陜西省創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力能力不足35-36
• （三）人才培養(yǎng)機制不利于經(jīng)濟增長36-37
• （四）歷史與政策原因?qū)е碌膬烧呤Ш?/span>37-38
• 五、陜西省高等教育與經(jīng)濟增長協(xié)調(diào)發(fā)展的對策38-47
• （一）建立留人、用人機制38-40
• （二）建立技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化機制40-41
• （三）利用一帶一路建設(shè)，吸引更多優(yōu)秀人才41-42
• （四）優(yōu)化陜西經(jīng)濟發(fā)展的軟環(huán)境42
• （五）改善陜西的社會生活環(huán)境42-44
• （六）加強高校自身建設(shè)，服務(wù)陜西經(jīng)濟發(fā)展44-45
• （七）協(xié)調(diào)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造就業(yè)機會45-47
• 參考文獻47-49
• 致謝49-50
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文50

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