本文關(guān)鍵詞：職業(yè)資格證書取消背景下港口物流專業(yè)群發(fā)展路徑研究——以浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院為例

  更多相關(guān)文章： 職業(yè)資格證書 港口物流專業(yè)群 發(fā)展路徑

【摘要】：近年來國務(wù)院提出要大力簡政放權(quán),減少職業(yè)資格許可和認定是其最重要的舉措之一,這一重大改革隨之成為各大媒體及各高校談?wù)摰慕裹c。取消職業(yè)資格證書,將對高校特別是高職院校強調(diào)"雙證書"人才培養(yǎng)模式造成巨大的沖擊。面對這一個重大變化,各高職院校都必須重新調(diào)整培養(yǎng)模式、課程體系及教育觀念,打破原來唯"證書論"的理念,探討高職專業(yè)建設(shè)轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑。
【作者單位】： 浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)資格證書 港口物流專業(yè)群 發(fā)展路徑
【分類號】：G712;F250-4
【正文快照】： 長期以來,高職院校按照國家頒布的《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》,充分應(yīng)用職業(yè)資格證書制度,積極推進職業(yè)資格證書在學校的認證工作。高職院校一方面需要對接職業(yè)資格證書認證與專業(yè)設(shè)置的關(guān)系,銜接職業(yè)教育相關(guān)課程內(nèi)容與職業(yè)標準,另一方面,學生技能鑒定與教

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孔德蘭;;構(gòu)建以專業(yè)群為單元的校企合作有機體的實踐與思考[J];中國高教研究;2011年10期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 趙海燕;;以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的校企共建人才培養(yǎng)模式[J];課程教育研究;2013年36期

2 陳郁青;;高職重點專業(yè)群耦合式產(chǎn)學研合作教育體系的探索與實踐[J];教育與職業(yè);2015年23期

3 朱萍;孔寶根;;基于對外貿(mào)易需求的高職國際商務(wù)專業(yè)群建設(shè)實踐[J];職業(yè)技術(shù)教育;2014年17期

4 朱麗麗;;協(xié)同育人理念下的高職院校專業(yè)群建設(shè)研究[J];外語藝術(shù)教育研究;2015年01期

5 雷艦;;高職財務(wù)管理專業(yè)開展四年制職業(yè)本科教育探討[J];職業(yè)教育(下旬刊);2015年08期

6 王春梅;;簡析地方高校大學生職業(yè)素養(yǎng)培育中校企聯(lián)動機制建構(gòu)[J];職業(yè)時空;2015年09期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 郭雪營;河北省高職院校數(shù)字化教學資源開發(fā)和利用研究[D];河北科技師范學院;2012年

2 孫騰飛;行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的歷史、問題與實踐可能性[D];華東師范大學;2013年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 丁金昌;童衛(wèi)軍;;關(guān)于高職教育推進“校企合作、工學結(jié)合”的再認識[J];高等教育研究;2008年06期

2 辛治洋;朱家存;;國家級特色專業(yè)建設(shè)的價值超越——基于安徽師范大學教育學專業(yè)的改造實踐[J];中國高教研究;2011年08期

3 張亞軍;徐亞娜;楚金華;;我國高職院校校企合作研究述評[J];職教論壇;2008年24期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;持職業(yè)資格證書就業(yè)的工種(職業(yè))目錄[J];中國培訓;2000年05期

2 ;職業(yè)資格證書開始升溫[J];中國培訓;2000年11期

3 多英,祝秋生;談?wù)劼殬I(yè)資格證書對求職和自身發(fā)展的好處[J];教育探索;2000年08期

4 ;就職業(yè)資格證書問題答讀者[J];中國職工教育;2000年01期

5 王世海;;職業(yè)資格證書火起來[J];中國就業(yè);2001年04期

6 莫辛;職業(yè)資格證書的推廣及存在問題[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2001年12期

7 莫辛;職業(yè)資格證書推廣存在的問題及改進[J];中國培訓;2001年12期

8 竺淑琴;中德職業(yè)資格證書合作項目2000年度工作評估會在濟南舉行[J];中國培訓;2001年04期

9 ;持職業(yè)資格證書就業(yè)的工種(職業(yè))目錄[J];中國培訓;2001年01期

10 于軍;大連旅順口區(qū)百名下崗軍嫂取得職業(yè)資格證書[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2001年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱力達;李玉敏;黃加森;夏巖;;認真分析現(xiàn)狀 采取有效措施 加快職業(yè)資格證書的實施步伐[A];全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《職業(yè)技術(shù)學校實行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》山東課題組結(jié)題報告[C];2005年

2 李偉麗;;高等職業(yè)院校職業(yè)資格證書的選擇與評價[A];2010北京高教學會高職研究會學術(shù)年會“金商祺”杯優(yōu)秀論文專輯[C];2010年

3 王風英;聶健飛;李金華;李洪剛;;農(nóng)機行業(yè)職業(yè)技能培訓與鑒定工作的一些體會[A];第十五次全國農(nóng)機維修學術(shù)會議論文集[C];2012年

4 金玉璽;馬桂春;卞星;;“考取職業(yè)資格證書對學生學業(yè)的影響”調(diào)查報告[A];全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《職業(yè)技術(shù)學校實行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》山東課題組結(jié)題報告[C];2005年

5 申慧林;;高職院校專業(yè)課程設(shè)置與職業(yè)資格證書的銜接研究[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學類研究生學術(shù)論壇論文集[C];2011年

6 周紅星;郭承焦;;中職實行職業(yè)資格證書制與職業(yè)能力培養(yǎng)相銜接的探索[A];《農(nóng)業(yè)機械化理論研究與實踐》論文集[C];2004年

7 許樣;;中職學校實行職業(yè)資格證書制度調(diào)查和研究[A];全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《職業(yè)技術(shù)學校實行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》山東課題組結(jié)題報告[C];2005年

8 茌平縣職業(yè)教育中心課題組;單衛(wèi)東;張聯(lián)剛;步同剛;楊長清;李洪君;;《職業(yè)技術(shù)學校實行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查與研究》結(jié)題報告[A];全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《職業(yè)技術(shù)學校實行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》山東課題組結(jié)題報告[C];2005年

9 朱寧潔;;職業(yè)資格證書:中等職業(yè)教育與勞動力市場的鏈接[A];2009年中國教育經(jīng)濟學學術(shù)年會論文集[C];2009年

10 許濤;;上海大學生職業(yè)資格證書教育理論與實踐探索[A];中國職業(yè)技術(shù)教育學會2006年學術(shù)年會論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 李世卓;深圳是否承認外地《職業(yè)資格證書》[N];深圳特區(qū)報;2009年

2 記者 張黎明;我市又有268人獲領(lǐng)法律職業(yè)資格證書[N];金華日報;2010年

3 吳鐸思;14個城市職業(yè)資格證書可互認[N];工人日報;2008年

4 特約記者 王海林;扎旗213名農(nóng)牧民獲職業(yè)資格證書[N];通遼日報;2010年

5 本報記者 張昕;職業(yè)資格證書之惑：考，還是不考[N];遼寧日報;2014年

6 本報記者　孫軍;職業(yè)資格證書是否太多？[N];中國教育報;2005年

7 林一平;重視員工素質(zhì)培訓[N];中國農(nóng)機化報;2000年

8 雙齊;職業(yè)資格證書：增加你的競爭籌碼[N];科技日報;2005年

9 ;報考國際財經(jīng)類職業(yè)資格證書須慎重[N];財會信報;2007年

10 馬哲;我市技術(shù)人員須持職業(yè)資格證書上崗[N];天水日報;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖鵬程;我國職業(yè)資格證書制度演變對職業(yè)教育的影響研究[D];上海師范大學;2015年

2 覃薇;英國職業(yè)資格證書制度研究[D];四川師范大學;2009年

3 張華勝;中英職業(yè)資格證書制度比較研究[D];華中師范大學;2007年

4 嚴璇;歐盟職業(yè)資格證書一體化發(fā)展研究[D];華東師范大學;2007年

5 許冰冰;德國職業(yè)資格證書制度研究[D];天津大學;2010年

6 郭偉萍;英國職業(yè)資格證書制度的研究[D];天津大學;2005年

7 吳桂林;英國BTEC職業(yè)資格證書質(zhì)量保障研究[D];西南大學;2012年

8 達虹穎;新疆巴州地區(qū)職業(yè)資格證書制度完善研究[D];大連理工大學;2012年

9 時蔓;高職教育與職業(yè)資格證書制度結(jié)合的研究[D];天津大學;2008年

10 冷玉霞;職業(yè)學校實施職業(yè)資格證書制度的研究[D];天津大學;2004年

，

本文編號：523234