發(fā)布時(shí)間：2017-06-21 15:14

  本文關(guān)鍵詞：長三角地區(qū)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的耦合發(fā)展模式探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：長三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),促進(jìn)了區(qū)域職業(yè)教育的發(fā)展,形成了上海模式、蘇南模式、寧波模式、浙江模式等典型的職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合的發(fā)展模式。文章歸納總結(jié)了其耦合發(fā)展模式的特點(diǎn),并從政府作用發(fā)揮、校企合作模式、職業(yè)教育類型等方面進(jìn)行了比較分析,進(jìn)而提出,職業(yè)教育的發(fā)展要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用、強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)濟(jì)的引領(lǐng)作用,推進(jìn)發(fā)展大區(qū)域職業(yè)教育。
【作者單位】： 南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 耦合模式 探析 反思與啟示
【基金】：2014年度江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目(2014SJB633)
【分類號(hào)】：F127;G719.2
【正文快照】： 區(qū)域經(jīng)濟(jì)與區(qū)域職業(yè)教育有著天然的密切關(guān)聯(lián),經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)直接影響著區(qū)域職業(yè)教育的發(fā)展。長三角地區(qū)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),帶動(dòng)了區(qū)域職業(yè)教育的良好發(fā)展,形成了既有聯(lián)系又各具特色的職業(yè)教育發(fā)展模式。同時(shí),這一區(qū)域的城市有著密切的地緣關(guān)系及相近的社會(huì)文化傳統(tǒng),因此,其

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  本文關(guān)鍵詞：長三角地區(qū)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的耦合發(fā)展模式探析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：469078