本文關鍵詞：熵視閾下古代書院與現(xiàn)代大學的對接與融合，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：嘗試引進熵的概念,通過對古代書院的現(xiàn)代價值梳理,探索高校傳承傳統(tǒng)文化的有效途徑,提出古代書院與現(xiàn)代大學進行有序?qū)拥乃姆N對策:第一,建立國學堂——一種媒介文化傳播儀式;第二,推動大學國學智庫文化建設,服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展;第三,借助國學堂平臺,完成學生在演講對話過程中的文化訓練;第四,創(chuàng)設中高職、中小學與大學的國學堂修學鏈接。
【作者單位】： 蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院;
【關鍵詞】： 熵 古代書院 國學堂 文化傳承 修學游
【基金】：2014年江蘇省“‘青藍工程’資助”項目 2013年蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院優(yōu)秀青年骨干教師“資助”項目(項目編號:KY12-GGJS-201309)
【分類號】：G649.299
【正文快照】： 當前,在第三次工業(yè)革命興起的時代,隨著慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等新的教育模式與理念的革命,我國高等教育面臨著更加大眾化的趨向,舊的教育體制中的問題還未解決,當前的教育改革又面臨著新的難題。以文化建設為例,文化事業(yè)一直是當前我國相對薄弱的一個事業(yè),文化事業(yè)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(即

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  本文關鍵詞：熵視閾下古代書院與現(xiàn)代大學的對接與融合，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：456177