針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前高職院校專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀,以學(xué)生就業(yè)與企業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn),通過調(diào)研分析,明確市場需求與企業(yè)發(fā)展方向,重構(gòu)專業(yè)群建設(shè)思路,深化人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建校企共融共通的多元化數(shù)控專業(yè)群雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì),依托先進(jìn)制造領(lǐng)域校企合作育人創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目,提出具體實(shí)施策略,構(gòu)建數(shù)控專業(yè)群發(fā)展新機(jī)制。

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【文章目錄】：
1 天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀
2 數(shù)控類專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)群協(xié)同發(fā)展調(diào)研分析
    2.1 建立與天津關(guān)鍵區(qū)域產(chǎn)業(yè)群有效對接、具有先進(jìn)制造技術(shù)特征的數(shù)控專業(yè)群建設(shè)機(jī)制
        2.1.1 建立資源共享機(jī)制，優(yōu)化專業(yè)群結(jié)構(gòu)布局，形成梯度服務(wù)型專業(yè)群的建設(shè)與發(fā)展機(jī)制。
        2.1.2 對接產(chǎn)業(yè)，重構(gòu)專業(yè)。
        2.1.3 以群建院，激發(fā)二級院系活力。
    2.2 深化人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建“校企合作雙向雙主體的專業(yè)+車間”人才培養(yǎng)模式
    2.3 構(gòu)建校企共融共通的多元化數(shù)控專業(yè)群雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)
    2.4 依托先進(jìn)制造領(lǐng)域校企合作育人創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，構(gòu)建數(shù)控專業(yè)群發(fā)展新機(jī)制



本文編號：3742317