21世紀人類將逐步進入知識經(jīng)濟時代，在信息技術日趨發(fā)達和經(jīng)濟全球化趨勢加劇的背景下，區(qū)域競爭力的構(gòu)成要素發(fā)生了變化，以人力資源為主要構(gòu)成要素的智力資源，作為知識經(jīng)濟的核心要素，將逐步取代自然資源優(yōu)勢，成為區(qū)域競爭力的決定性因素之一。人才的培養(yǎng)離不開教育，尤其是高等教育，在區(qū)域競爭力日益受到關注的同時，人們也開始關注高等教育在提升區(qū)域競爭力中的作用和地位。本論文在該問題上進行了理論上和實證上的初步探討。首先，確定區(qū)域競爭力構(gòu)成要素，對高等教育與智力資源的關系，高等教育對區(qū)域競爭力提升的作用進行了理論分析；其次，利用SWOT分析方法，對遼寧省智力資源的區(qū)域競爭力進行了分析和評價；并根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，指出了遼寧高等教育在區(qū)域競爭力提升中存在的問題。表現(xiàn)在，遼寧高等教育層次結(jié)構(gòu)與人才結(jié)構(gòu)需求不相符，高等職業(yè)技術教育類型下的�？平逃黠@不足，研究生教育規(guī)模難以適應遼寧高層次人才需求；遼寧的工學學科下的一級學科無法滿足遼寧工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展對高層次人才的需求；遼寧高等教育資源配置與區(qū)域發(fā)展規(guī)劃不相適應，限制了區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展；遼寧高等教育經(jīng)費投入不足，阻礙了高等教育的發(fā)展等等。最后提出了遼寧省高等教育促進... 

【文章來源】：大連理工大學遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究的意義
    1.2 研究背景
        1.2.1 知識經(jīng)濟的發(fā)展需要對高等教育進行多角度研究
        1.2.2 理論基礎日趨完善
    1.3 研究思路與研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
2 高等教育與區(qū)域競爭力提升的理論基礎
    2.1 相關概念
        2.1.1 高等教育
        2.1.2 智力資源
        2.1.3 區(qū)域競爭力
    2.2 理論支撐
        2.2.1 高等教育職能論
        2.2.2 區(qū)域經(jīng)濟理論
        2.2.3 區(qū)域競爭力理論
3 高等教育是區(qū)域競爭力提升的源動力
    3.1 區(qū)域競爭力的構(gòu)成要素
        3.1.1 波特區(qū)域競爭力模型
        3.1.2 IMD區(qū)域競爭力模型
        3.1.3 區(qū)域競爭力的構(gòu)成要素
    3.2 智力資源是區(qū)域競爭力中的核心構(gòu)成要素
    3.3 高等教育與智力資源的關系
    3.4 高等教育是區(qū)域競爭力提升的源動力
        3.4.1 高等教育為改善生產(chǎn)要素提供重要條件
        3.4.2 高等教育直接影響區(qū)域集群內(nèi)的競爭
4 基于智力資源的遼寧區(qū)域競爭力的SWOT分析
    4.1 競爭優(yōu)勢—S(Strength)
        4.1.1 遼寧省人才需求與高等教育類型的相關分析
        4.1.2 遼寧省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與相應的學科(專業(yè))結(jié)構(gòu)分析
    4.2 競爭劣勢—W(Weakness)
        4.2.1 遼寧省人才需求與高等教育層次的相關分析
        4.2.2 遼寧省第二產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與相應的學科(專業(yè))結(jié)構(gòu)分析
        4.2.3 遼寧省區(qū)域發(fā)展規(guī)劃與相應的高等教育資源布局需求分析
    4.3 發(fā)展機遇—O(Opportunity)
    4.4 面臨挑戰(zhàn)—T(Threat)
5 遼寧高等教育促進區(qū)域競爭力提升的對策研究
    5.1 深化高等教育改革，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
    5.2 調(diào)整高等教育層次結(jié)構(gòu)，適應遼寧人才結(jié)構(gòu)需求
    5.3 調(diào)整高等教育學科結(jié)構(gòu)，適應遼寧經(jīng)濟結(jié)構(gòu)需求
    5.4 拓寬經(jīng)費來源，大力發(fā)展高等教育
    5.5 優(yōu)化高等教育資源配置，適應區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學位期間發(fā)表學術論文情況
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]中國城市競爭力問題研究綜述[J]. 袁瑞娟.  經(jīng)濟學動態(tài). 2003(01)
[3]教育與經(jīng)濟增長的關系研究[J]. 葉茂林.  數(shù)量經(jīng)濟技術經(jīng)濟研究. 2002(09)
[4]高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟發(fā)展的相關分析[J]. 張棣.  理論月刊. 2002(05)
[5]高�？萍紕�(chuàng)新能力與區(qū)域經(jīng)濟的互動關系探討[J]. 龔建立,閆海燕,王飛絨.  科技與管理. 2001(04)
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[7]知識經(jīng)濟與高等教育產(chǎn)業(yè)[J]. 張民輝.  機械工業(yè)高教研究. 2001(03)
[8]中國高等教育對經(jīng)濟增長率的貢獻[J]. 崔玉平.  教育與經(jīng)濟. 2001(01)
[9]教育怎樣才能成為經(jīng)濟發(fā)展的最重要的資源——舒馬赫關于教育與經(jīng)濟關系的思想[J]. 黃圣周.  教育與經(jīng)濟. 2000(03)
[10]論知識經(jīng)濟與大學教育[J]. 韓延明.  臨沂師范學院學報. 2000(02)



本文編號：3609424