普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)管理對策研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-09 14:16
1995年我國高校正式走入社會的中心,高等教育為地區(qū)經(jīng)濟(jì)服務(wù)成為高等教育發(fā)展的必然趨勢。目前,遼寧省實(shí)施“三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)板塊”及沿!拔妩c(diǎn)一線”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,結(jié)合本省企業(yè)對人才、產(chǎn)品和技術(shù)研發(fā)的需求,40所普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)將大有作為。本研究以高等學(xué)校社會服務(wù)職能理論為理論基礎(chǔ),運(yùn)用文獻(xiàn)綜合法、比較分析法和訪談法,對實(shí)施遼寧老工業(yè)基地振興5年來普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,對高校在本科人才培養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)提供及科技成果轉(zhuǎn)化三個(gè)方面存在的問題進(jìn)行詳細(xì)闡述,試圖從中央政府、地方政府和高校內(nèi)部管理者角度對問題進(jìn)行歸因分析,提出相應(yīng)的管理對策,進(jìn)而形成中央政府、地方政府管理者和高校內(nèi)部管理者有效、互動、靈活的三級管理對策體系,以求普通本科高等學(xué)校自身和遼寧經(jīng)濟(jì)得到雙贏發(fā)展。目前關(guān)于普通本科高等學(xué)校服務(wù)于遼寧經(jīng)濟(jì)的相關(guān)實(shí)證研究幾乎沒有,本研究彌補(bǔ)了現(xiàn)有研究的不足。同時(shí)本研究試圖從管理者角度構(gòu)建高校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)的三級管理體系,以上是本研究的創(chuàng)新點(diǎn)所在。
【文章來源】:東北大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 選題目的和意義
1.1.1 選題目的
1.1.2 選題意義
1.2 文獻(xiàn)綜述與評價(jià)
1.2.1 國內(nèi)研究狀況
1.2.2 國外研究狀況
1.2.3 國內(nèi)外觀點(diǎn)評述
1.3 文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
1.4 研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 研究方法
1.4.2 創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)管理對策研究概述
2.1 基本概念界定
2.1.1 普通本科高等學(xué)校
2.1.2 遼寧經(jīng)濟(jì)
2.1.3 高校社會服務(wù)
2.1.4 高校管理者
2.2 理論基礎(chǔ)——高校社會服務(wù)職能理論
第3章 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀分析
3.1 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)取得的成績
3.1.1 人才培養(yǎng)方面
3.1.2 科學(xué)技術(shù)方面
3.1.3 科技成果轉(zhuǎn)化方面
3.2 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)存在問題及歸因分析
3.2.1 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)存在問題
3.2.2 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)存在問題的歸因分析
第4章 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)管理對策
4.1 政府管理對策
4.1.1 中央政府管理對策
4.1.2 地方政府管理對策
4.2 高校管理對策
4.2.1 樹立服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)的管理理念
4.2.2 制定服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略規(guī)劃
4.2.3 采用剛?cè)岵?jì)的管理風(fēng)格
4.2.4 高校管理部門的對策
第5章 結(jié)論
附錄 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)相關(guān)政策文件
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡介
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論著及獲獎(jiǎng)情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]遼寧省普通高校本科專業(yè)設(shè)置情況分析[J]. 王少媛,劉寶生. 遼寧教育研究. 2008(03)
[2]高等教育與區(qū)域發(fā)展良性互動的思考[J]. 周浩波. 遼寧教育研究. 2008(01)
[3]舉服務(wù)地方大旗 走特色發(fā)展之路[J]. 趙懷禮,王志剛. 中國高等教育. 2007(05)
[4]淺談高等學(xué)校科研項(xiàng)目對遼寧省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用[J]. 馬哲偉,孫占慧,高曉佳. 遼寧教育研究. 2005(12)
[5]在服務(wù)社會中實(shí)現(xiàn)我國高校的超常規(guī)發(fā)展[J]. 馬德秀. 清華大學(xué)教育研究. 2004(05)
[6]論大學(xué)職能的歷史沿革與發(fā)展[J]. 顏建軍,覃兵. 浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào). 2003(06)
[7]析區(qū)域高校對區(qū)域社會的積極推動作用[J]. 李波. 石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2003(05)
[8]美國地方高校社會服務(wù)現(xiàn)狀及借鑒[J]. 徐同文. 石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2003(05)
[9]發(fā)達(dá)國家區(qū)域高校社會服務(wù)現(xiàn)狀分析[J]. 張永昊. 徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2003(03)
[10]區(qū)域高校社會服務(wù)領(lǐng)域與內(nèi)容初探[J]. 李玉增. 湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2003(05)
本文編號:3530780
【文章來源】:東北大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 選題目的和意義
1.1.1 選題目的
1.1.2 選題意義
1.2 文獻(xiàn)綜述與評價(jià)
1.2.1 國內(nèi)研究狀況
1.2.2 國外研究狀況
1.2.3 國內(nèi)外觀點(diǎn)評述
1.3 文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
1.4 研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 研究方法
1.4.2 創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)管理對策研究概述
2.1 基本概念界定
2.1.1 普通本科高等學(xué)校
2.1.2 遼寧經(jīng)濟(jì)
2.1.3 高校社會服務(wù)
2.1.4 高校管理者
2.2 理論基礎(chǔ)——高校社會服務(wù)職能理論
第3章 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀分析
3.1 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)取得的成績
3.1.1 人才培養(yǎng)方面
3.1.2 科學(xué)技術(shù)方面
3.1.3 科技成果轉(zhuǎn)化方面
3.2 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)存在問題及歸因分析
3.2.1 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)存在問題
3.2.2 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)存在問題的歸因分析
第4章 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)管理對策
4.1 政府管理對策
4.1.1 中央政府管理對策
4.1.2 地方政府管理對策
4.2 高校管理對策
4.2.1 樹立服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)的管理理念
4.2.2 制定服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略規(guī)劃
4.2.3 采用剛?cè)岵?jì)的管理風(fēng)格
4.2.4 高校管理部門的對策
第5章 結(jié)論
附錄 普通本科高等學(xué)校服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)相關(guān)政策文件
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡介
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論著及獲獎(jiǎng)情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]遼寧省普通高校本科專業(yè)設(shè)置情況分析[J]. 王少媛,劉寶生. 遼寧教育研究. 2008(03)
[2]高等教育與區(qū)域發(fā)展良性互動的思考[J]. 周浩波. 遼寧教育研究. 2008(01)
[3]舉服務(wù)地方大旗 走特色發(fā)展之路[J]. 趙懷禮,王志剛. 中國高等教育. 2007(05)
[4]淺談高等學(xué)校科研項(xiàng)目對遼寧省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用[J]. 馬哲偉,孫占慧,高曉佳. 遼寧教育研究. 2005(12)
[5]在服務(wù)社會中實(shí)現(xiàn)我國高校的超常規(guī)發(fā)展[J]. 馬德秀. 清華大學(xué)教育研究. 2004(05)
[6]論大學(xué)職能的歷史沿革與發(fā)展[J]. 顏建軍,覃兵. 浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào). 2003(06)
[7]析區(qū)域高校對區(qū)域社會的積極推動作用[J]. 李波. 石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2003(05)
[8]美國地方高校社會服務(wù)現(xiàn)狀及借鑒[J]. 徐同文. 石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2003(05)
[9]發(fā)達(dá)國家區(qū)域高校社會服務(wù)現(xiàn)狀分析[J]. 張永昊. 徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2003(03)
[10]區(qū)域高校社會服務(wù)領(lǐng)域與內(nèi)容初探[J]. 李玉增. 湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2003(05)
本文編號:3530780
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/quyujingjilunwen/3530780.html
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