發(fā)布時間：2021-11-04 15:11

　　高等教育研究由來已久,梅貽琦、張伯苓等教育家很早對高等教育的目標、管理體制、教學改革等提出了具有影響的見解和主張。不少高校也開始著手研究如何利用當前的經濟形勢促進我國高等教育的改革,保證我國高等教育持續(xù)健康的發(fā)展。但是目前針對天津市如何利用環(huán)渤海地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢和經濟互補優(yōu)勢特別是在環(huán)渤海經濟圈中天津市的教育尤其是高等教育應該采取何種合理的發(fā)展定位的研究還較少。本課題獨辟蹊徑,對天津市高等教育發(fā)展現狀進行深入探討,嘗試結合SWOT模型分析及相關理論,確定天津市高等教育在環(huán)渤海區(qū)域發(fā)展中的定位,從而為天津市高等教育可持續(xù)發(fā)展提供一定的借鑒。本文首先從理論角度出發(fā),介紹了高等教育的涵義、高等教育與區(qū)域經濟發(fā)展的關系,可持續(xù)發(fā)展理論和SWOT分析理論,認為“高等教育是區(qū)域經濟增長的動力源”,得出高等教育的可持續(xù)發(fā)展將促進整個社會、政治、經濟、文化的可持續(xù)發(fā)展的結論。文章第二章和第三章從教育規(guī)模、教育結構、師資水平、教育質量、投融資五個方面對天津高等教育的發(fā)展現狀逐一進行分析,并就教育規(guī)模和結構、教育合作、就業(yè)等各個方面闡述天津高等教育與環(huán)渤海區(qū)域的互動影響,指出教育的發(fā)展與經濟的發(fā)展相互關聯(lián)。... 

【文章來源】：天津工業(yè)大學天津市

【文章頁數】：75 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

天津zoos年一2005年高校教育規(guī)模變化情況(絕對數指標)

.2教育結構所謂高等教育結構，是指高等教育系統(tǒng)內部各組成部分之間的構成狀態(tài)和關系、高等教育系統(tǒng)與外部環(huán)境的信息和能量的輸入輸出方式和比例關系。要包括科類結構、布局結構和形式結構。2.1科類結構科類結構是高等教育培養(yǎng)專門人才的橫向結構�？祁惤Y構呈現哲學、經濟學招生數逐年下降，醫(yī)學、農學、工學、理學、、法學、歷史學、管理學、教育學招生數逐年上升的趨勢。表2一2顯示，天

文學、法學、歷史學、教育學、管理學招生數呈現較快_L升趨勢，其中文學、醫(yī)學和法學上升幅度較大，2005年比20川年幾近于翻了一番，分別上升了 127.2%、97.7%、91.5%(見圖2一3)。表2一2大津普通高等院�？祁惤Y構招生數比重的變化情況單位:%談談 談2001年招生人數(人)))2005年招生人數(人)))2005年t匕2001年增減幅(%)))哲哲‘學學 64443555一 45.3%%%經經濟學學 772111353888一 54.2%%%法法學 學 10599920288891.5%%%教教育學學 12344423266688.5%%%文文’學學 4480001017777127.2%%%歷歷史學學 19333205556.2%%%理理學 學 29922247600059.1%%%}}}_學 學 1219111169322238.9%%%農農學 學 439997577772.4%%%醫(yī)醫(yī)學 學 15966631566697.7%%%管管理學學 學 90999999資料來源:大津統(tǒng)計年鑒2002

【參考文獻】：
期刊論文
[1]論高等教育與區(qū)域經濟的協(xié)調發(fā)展[J]. 張小剛.  湖南師范大學教育科學學報. 2006(03)
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[3]近代天津教育的發(fā)展及啟示[J]. 尹樹鵬.  天津教育. 2005(03)
[4]構建天津教育創(chuàng)新體系的對策[J]. 牛征.  天津市教科院學報. 2004(05)
[5]英格蘭東北地區(qū)的高等教育與當地區(qū)域的互動發(fā)展[J]. 賀小飛.  比較教育研究. 2004(06)
[6]高等教育若干評價指標淺析[J]. 楊益民,凌亢.  中國統(tǒng)計. 2004(01)
[7]21世紀廣西高等教育區(qū)域結構優(yōu)化試探[J]. 蔣士會.  經濟與社會發(fā)展. 2003(12)
[8]高等教育與區(qū)域經濟互動發(fā)展研究[J]. 柴永紅,魏宇清,夏建剛.  北京教育(高教版). 2003(Z1)
[9]關于提高天津教育發(fā)展指標相對中等發(fā)達國家達標度的幾條建議[J]. 王綻蕊.  天津市教科院學報. 2002(06)
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碩士論文
[1]“大北京經濟圈”中天津高等教育產業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策研究[D]. 黃笛.天津工業(yè)大學 2004
[2]高等教育產業(yè)的發(fā)展現狀與對策研究[D]. 余剛靈.天津大學 2003
[3]高等教育產業(yè)化問題研究[D]. 宋甲午.長春理工大學 2003
[4]高等教育對短期經濟增長的貢獻的研究[D]. 李麗紅.沈陽工業(yè)大學 2003
[5]高等教育產業(yè)化及其價值取向研究[D]. 魏臘云.湘潭大學 2001



本文編號：3475979