在工科教育方面,目前應(yīng)用型民辦高校存在的問(wèn)題主要是專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度不高,開(kāi)設(shè)工科專業(yè)的積極性不強(qiáng),已有工科專業(yè)的辦學(xué)條件差,人才培養(yǎng)質(zhì)量不佳。應(yīng)用型民辦高校要緊緊抓住新工科建設(shè)的機(jī)遇,更新觀念,理清思路,以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,創(chuàng)新應(yīng)用型新工科人才培養(yǎng)模式,主動(dòng)發(fā)揮對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐作用。 

【文章來(lái)源】：天中學(xué)刊. 2020,35(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新工科的內(nèi)涵
二、應(yīng)用型民辦高校工科教育存在的問(wèn)題
三、應(yīng)用型民辦高校辦好新工科專業(yè)的思路
    （一）勇于擔(dān)當(dāng)，將新工科教育納入地方發(fā)展大格局
    （二）以新工科建設(shè)為契機(jī)，在新工科理念指導(dǎo)下做好轉(zhuǎn)型升級(jí)
四、民辦高校新工科專業(yè)建設(shè)的路徑
    （一）以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局
    （二）創(chuàng)新應(yīng)用型新工科人才培養(yǎng)模式
        1. 更新教育理念，明確培養(yǎng)目標(biāo)
        2. 構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作的工科人才培養(yǎng)模式
    （三）深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
        1. 更新教學(xué)觀念，讓教師“改”起來(lái)
        2. 更新教學(xué)內(nèi)容、讓教材“動(dòng)”起來(lái)
        3. 更新教學(xué)方式和手段，讓教法“活”起來(lái)
        4. 改革課程評(píng)價(jià)體系，讓考核多樣化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]提高人才培養(yǎng)能力要在課程、教材、師資建設(shè)上下功夫[J]. 張大良.  中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2018(05)
[2]立足新時(shí)代 培養(yǎng)一流“新工科”卓越人才[J]. 鐘登華.  中國(guó)科技獎(jiǎng)勵(lì). 2017(12)
[3]加快發(fā)展和建設(shè)新工科 主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)新經(jīng)濟(jì)[J]. 吳愛(ài)華,侯永峰,楊秋波,郝杰.  高等工程教育研究. 2017(01)



本文編號(hào)：3356276