服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的會(huì)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-18 12:38
區(qū)域經(jīng)濟(jì)已經(jīng)取得了極好的進(jìn)展,因此需要大批的高素質(zhì)的專業(yè)會(huì)計(jì)人才。然而,過分看重知識(shí)方面的教育、輕視水平方面的培養(yǎng),看重理論方面的知識(shí)、而不注重實(shí)際運(yùn)用,高等會(huì)計(jì)教育模式已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)階段社會(huì)的發(fā)展以及市場的需要。本文從人才培養(yǎng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間存在的聯(lián)系入手,從專業(yè)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職業(yè)水平培育幾點(diǎn)上對創(chuàng)新會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的重要性進(jìn)行了論述,并且指出了適合會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的模式。
【文章來源】:商訊. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、人才培養(yǎng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系
二、創(chuàng)新會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的意義
(一)是專業(yè)建設(shè)的需求
(二)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求
(三)是職業(yè)能力培養(yǎng)的需求
三、建立起工作和學(xué)習(xí)融合在一起的人才培養(yǎng)模式
(一)工作和學(xué)習(xí)融合在一起的人才培養(yǎng)模式需要具備的保障體系
1.學(xué)校和企業(yè)完美的融合起來
2.理論和實(shí)踐完美結(jié)合起來
3.教學(xué)過程和工作過程結(jié)合起來
(二)工作和學(xué)習(xí)結(jié)合這種培養(yǎng)模式的主要方式
1.工作和學(xué)習(xí)交替進(jìn)行的方式
2.學(xué)校和企業(yè)的完美結(jié)合
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)建地方高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式[J]. 汪立超. 當(dāng)代職業(yè)教育. 2012(12)
[2]服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 孟祥霞,鄔立昆,豐剛. 職業(yè)時(shí)空. 2012(10)
[3]論區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的關(guān)系[J]. 吳曉,覃永暉. 求索. 2010(10)
本文編號(hào):3088338
【文章來源】:商訊. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、人才培養(yǎng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系
二、創(chuàng)新會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的意義
(一)是專業(yè)建設(shè)的需求
(二)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求
(三)是職業(yè)能力培養(yǎng)的需求
三、建立起工作和學(xué)習(xí)融合在一起的人才培養(yǎng)模式
(一)工作和學(xué)習(xí)融合在一起的人才培養(yǎng)模式需要具備的保障體系
1.學(xué)校和企業(yè)完美的融合起來
2.理論和實(shí)踐完美結(jié)合起來
3.教學(xué)過程和工作過程結(jié)合起來
(二)工作和學(xué)習(xí)結(jié)合這種培養(yǎng)模式的主要方式
1.工作和學(xué)習(xí)交替進(jìn)行的方式
2.學(xué)校和企業(yè)的完美結(jié)合
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)建地方高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式[J]. 汪立超. 當(dāng)代職業(yè)教育. 2012(12)
[2]服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 孟祥霞,鄔立昆,豐剛. 職業(yè)時(shí)空. 2012(10)
[3]論區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的關(guān)系[J]. 吳曉,覃永暉. 求索. 2010(10)
本文編號(hào):3088338
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